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        1. 2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水──20億人生命之所系”.請你參與下面的討論:
          (1)市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的
           
          作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì);
          (2)三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水.為防止三峽庫區(qū)水被污染,應(yīng)該采取的措施是
           
          (填序號);
           

          ①清理蓄水庫庫底固體廢物;②防治船舶污染;
          ③整治相關(guān)河流污染;④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染.
          (3)許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水.請按照以下反應(yīng)類型,各寫一個生成水的化學(xué)反應(yīng)符號或文字表達(dá)式:
          化合反應(yīng):
           
          ;(符合題意的均給分)
          分解反應(yīng):
           
          .(符合題意的均給分)
          (4)我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水,請你將正確的序號填入下列空格內(nèi):
          ①配制醫(yī)療注射液,用
           
          ;②獲取食鹽,用
           

          (5)據(jù)報道,北京等大城市相繼舉行調(diào)高水價的聽證會,調(diào)高水價的原因有很多,例如:水的處理和輸送成本的增加等.請你再說出兩條提高水價的理由:
           
          ;
           
          .(符合題意的均給分)
          (6)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用,相當(dāng)于一個人一生的飲水量.為了避免水資源受到污染,防止廢舊電池的危害,作為一名中學(xué)生,你應(yīng)怎樣做:
           
          .(符合題意的均給分)
          分析:(1)根據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析;
          (2)根據(jù)發(fā)防止水體污染采取的措施進(jìn)行分析;
          (3)根據(jù)化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的定義和反應(yīng)物、生成物的要求進(jìn)行分析;
          (4)根據(jù)常見水的物理性質(zhì)進(jìn)行分析;
          (5)根據(jù)造成淡水資源短缺的魚原因進(jìn)行分析;
          (6)根據(jù)廢舊電池的危害進(jìn)行分析.
          解答:解:(1)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以吸附以為和雜質(zhì),故答案為:吸附;
          (2)固體廢棄物,船舶中的油污,河流污染物,工業(yè)污染都會造成水庫中水體的污染,故答案為:①②③④;
          (3)化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng),生成物中需要有水,氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,故答案為:2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O;
          分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng),反應(yīng)物中需要有水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故答案為:2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑;
          (4)配制注射液需要用純凈物,而蒸餾水是純凈物,海水中含有大量的食鹽,故答案為:⑤,②;
          (5)水資源的短缺以及水資源的浪費(fèi)造成了水價的升高,故答案為:淡水資源污染嚴(yán)重,工農(nóng)業(yè)的用水增加;
          (6)重金屬會污染水資源,而金屬可以回收利用,故答案為:回收利用廢舊電池.
          點(diǎn)評:在解此類題時,首先分析題中問題所涉及的知識,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中所給的知識進(jìn)行分析解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          21、2003年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“水--20億人生命之所系”.(1)我們通常接觸到的水有:①江河水;②海水;③自來水;④礦泉水;⑤蒸餾水.請按要求將正確的序號填入下列空格內(nèi):配制醫(yī)療注射液用
          ;獲取食鹽用

          (2)請舉出一例你在生活中合理用水的具體做法:
          使用節(jié)水龍頭;洗菜水、淘米水澆花;洗衣水拖地、沖廁所等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          15、2003年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“水--二十億人生命之所系”.我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水,請你將正確的序號填入下列空格內(nèi):
          (1)配制醫(yī)療注射液,用
          ;(2)獲取食鹽,用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          29、2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水-20億人生命之所系”.請你參與下列有關(guān)問題的討論:
          (1)下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的
          吸附
          作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
          (2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用
          過濾
          的方法.
          (3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用
          煮沸
          的方法.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水-20億人生命之所系”.請你參與下列有關(guān)問題的討論:
          (1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的
          吸附
          吸附
          作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
          (2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用
          過濾
          過濾
          的方法.
          (3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在生活里通常采用
          煮沸
          煮沸
          的方法.
          (4)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
          取樣,加入等量肥皂水后震蕩,觀察泡沫的多少,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水
          取樣,加入等量肥皂水后震蕩,觀察泡沫的多少,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2003年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“水--二十億人生命之所系”.請你回答下列問題:
          (1)自來水常用二氧化氯(ClO2)來殺菌消毒,它能轉(zhuǎn)化為可溶解性氯化物.為檢驗自來水中是否含有氯離子,應(yīng)選用的化學(xué)試劑是
          AgNO3和稀硝酸
          AgNO3和稀硝酸

          (2)節(jié)約用水,防治水污染具有十分重要的意義.某工廠有甲、乙、丙三個車間,各自排放的污水中均無沉淀物.各車間的污水分別含有以下六種物質(zhì)中的各兩種:KOH、K2SO4、AgNO3、Ba(NO32、KCl、HNO3.為防止污染水源,某中學(xué)化學(xué)興趣小組配合工廠進(jìn)行污水檢測,結(jié)果如下表.

          試劑
          現(xiàn)象
          車間
          石蕊試液 氯化鋇溶液

          藍(lán)色 白色沉淀
          紫色 無明顯現(xiàn)象
          紅色 白色沉淀
          可確定丙車間排放的污水中含有
          HNO3
          HNO3
          AgNO3
          AgNO3
          .為變害為利,化學(xué)興趣小組與工廠研究設(shè)計如下圖污水處理方案.請回答:沉淀A是
          BaSO4
          BaSO4
          ,若各步處理均完全反應(yīng),最終排放液C的溶質(zhì)是
          KNO3
          KNO3
          ,在農(nóng)業(yè)上它可用作復(fù)合肥料.

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          同步練習(xí)冊答案