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        1. (1)根據(jù)下列實驗示意圖回答問題:
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          ①實驗A中的實驗現(xiàn)象是
           
          ;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ;其基本反應(yīng)類型是
           

          ②實驗B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有
           
          、
           

          ③實驗C中氧氣與氫氣的體積比為
           

          (2)(老師按右圖所示為同學(xué)們做了一個實驗.打開K,向裝置A中滴加適量的溶液甲,有氣體逸出,黑色粉末不減少.一段時間后,裝置B、C中均出現(xiàn)白色渾濁.反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K,向裝置C中加入大量的水,裝置C中的白
          色渾濁不消失.根據(jù)上述描述,回答下列問題:
          ①寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ;裝置B中能與水反應(yīng)的白色固體是
           
          精英家教網(wǎng)
          ②補全裝置B中的實驗現(xiàn)象
           

          ③裝置B中溶液變渾濁的原因是
           
          ;
           

          ④下列關(guān)于實驗的說法正確的是
           
          (填序號).
          A、裝置B、C中白色渾濁均是碳酸鈣         
          B、裝置B可以起到貯存氣體的作用
          C、反應(yīng)前后裝置B中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變.
          分析:(1)根據(jù)氧氣、二氧化碳的性質(zhì)及電解水的實驗現(xiàn)象來解答該題;
          (2)①根據(jù)實驗操作及現(xiàn)象可以判斷該黑色固體為催化劑,所以可以判斷生成的氣體為氧氣,而溶液甲為雙氧水,故可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;但是氧氣不能使澄清石灰水變渾濁,但題干中的現(xiàn)象顯示澄清石灰水變渾濁,則可以考慮熟石灰的溶解度發(fā)生了變化,進而判斷出白色固體;
          ②氧氣不溶于水,所以必然要將石灰水壓入C裝置中,在進入C裝置之前有一個過程:即右側(cè)液面要上升;
          ③氧氣不能夠使石灰水變渾濁,所以只能考慮是溫度的改變而影響了熟石灰的溶解度,使熟石灰析出而使B中的石灰水變渾濁,可以據(jù)此完成該小題的解答;
          ④向裝置C中加入大量的水,裝置C中的白色渾濁不消失,根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì),可推測氣體X為二氧化碳,所以可以判斷出C裝置中的白色渾濁為碳酸鈣,同時由于氧化鈣和水反應(yīng)后生成了氫氧化鈣,所以如果恢復(fù)到原來的溫度,則溶液依然為飽和溶液,可以據(jù)此完成該小題的解答.
          解答:解:(1)①鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體,同時放出大量的熱,生成的黑色固體為四氧化三鐵,反應(yīng)物兩種,生成了一種物質(zhì),故屬于化合反應(yīng);
          ②根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒;
          ③根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象可以知道生成的氫氣的體積是氧氣體積的二倍,故氧氣和氫氣的體積之比為1:2;
          (2)①根據(jù)實驗操作及現(xiàn)象可以判斷該黑色固體為催化劑,我們現(xiàn)有的知識可以判斷該黑色固體為二氧化錳,那么生成的氣體為氧氣,而溶液甲為雙氧水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑,B中的白色固體可以和水反應(yīng),所以可以判斷該白色固體為氧化鈣;
          ②氧氣不能和石灰水反應(yīng),也不能溶于石灰水,所以氧氣會把石灰水壓入裝置C中;
          ③由于氧氣的產(chǎn)生而使石灰水中的水與氧化鈣反應(yīng),氧化鈣反應(yīng)要放出大量的熱,而熟石灰的溶解度隨溫度的升高而降低,故B中的溶液要變渾濁,當(dāng)然氧化鈣消耗了水,由于水的減少也會使石灰水中的熟石灰析出;
          ④A、向裝置C中加入大量的水,裝置C中的白色渾濁不消失,根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì),可推測氣體X為二氧化碳,所以可以判斷出C裝置中的白色渾濁為碳酸鈣,但是裝置B中的白色固體只能是氫氧化鈣,而不可能是碳酸鈣;
          B、裝置B在排出溶液的同時收集了裝置A放出的氧氣,故裝置B起到了貯存氣體的作用;
          C、雖然氧化鈣消耗水而使飽和溶液中溶質(zhì)析出,但同時也生成了氫氧化鈣即熟石灰,因此如果恢復(fù)到原來的溫度,溶液仍然為飽和溶液,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變;
          故答案為:
          (1)①火星四射,放出大量的熱,有黑色物質(zhì)生成; 3Fe+2O2 
           點燃 
          .
           
          Fe3O4;化合反應(yīng);
          ②二氧化碳不支持燃燒;二氧化碳也不燃燒;    
          ③1:2;
          (2)①2H2O2
           催化劑 
          .
           
          2H2O+O2↑;氧化鈣;
          ②U形管內(nèi)右側(cè)的液面升高,管內(nèi)液體流向裝置C
          ③氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣且放熱,溫度升高使氫氧化鈣的溶解度降低,部分氫氧化鈣固體析出;氧化鈣與水反應(yīng),水被消耗,部分氫氧化鈣析出(合理給分)
          ④BC.
          點評:熟練掌握溫度對固體物質(zhì)的影響,記住熟石灰即氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,這是經(jīng)常考察的知識點,遇到類似的題目要仔細分析是否存在著的溫度的變化而使石灰水變渾濁了.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)常用實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
           
          ,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
           
          (填字母),驗滿方法是
           
          精英家教網(wǎng)
          (2)實驗室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請寫出一個對應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (3)右圖所示裝置有很多用途.
          ①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
           
          端(填字母,下同)通入;
          ②若用于排水法收集氧氣時,瓶中先裝滿水,氧氣應(yīng)從
           
          端通入;
          ③若瓶中儲滿氮氣,用水將氮氣排出時,水應(yīng)從
           
          端通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          35、根據(jù)下列實驗報告回答問題:
          活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
          探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法.
          實驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水.
          操作過程(如下圖所示)

          ①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測溶液溫度
          (1)使用氫氧化鈉固體時必須注意安全,其原因是
          氫氧化納具有腐蝕性

          (2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為
          使用玻璃棒攪拌

          (3)圖示③中錯誤操作改正后,上述實驗?zāi)芊駵y得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗裝置(如圖所示),請回答:

          (1)實驗室用甲裝置制O2的化學(xué)方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;
          .(任寫一種)應(yīng)選擇的收集裝置是(填代號)
          ,選擇該收集裝置的依據(jù)為
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大

          (2)實驗室制取H2可選用的發(fā)生裝置是(填代號)
          ,收集裝置是(填代號)
          . 在進行燃燒H2的實驗時,點燃前必須要
          驗純
          驗純
          ,否則會發(fā)生危險.
          (3)實驗室制CO2的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填代號)
          .若選用如圖裝置,采用排空氣法收集CO2時,氣體應(yīng)從(填a或b)
          a
          a
          口進入,原因是
          二氧化碳的密度比空氣大
          二氧化碳的密度比空氣大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列所示實驗裝置,回答有關(guān)問題.

          (1)儀器名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
              ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣,所需裝置是(填字母)
          AC
          AC

          化學(xué)方程式表示為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          (3)用制取的氧氣做如下實驗.
          實  驗 現(xiàn)象 產(chǎn)生現(xiàn)象的化學(xué)方程式
          澄清石灰水
          變渾濁

          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
          白色無水硫酸銅變藍色
          CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
          CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O

          推斷:由上述兩個實驗證明蠟燭的組成中一定含有
          碳和氫兩種
          碳和氫兩種
          元素.

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