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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】關于能保持二氧化碳化學性質的微粒是

          A、碳元素和氧元素 B、兩個氧原子和一個碳原子

          C、二氧化碳分子 D、二氧化碳分子中的電子數

          【答案】C

          【解析】

          試題分析∶分子是保持物質化學性質的最小微粒。故能保持二氧化碳化學性質的微粒是二氧化碳分子。故ABD均錯誤。故D正確。

          考點∶考查微觀粒子的性質。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:

          (1)小紅同學從某一欠收農田里取向一份土壤樣品,如果檢驗結果呈酸性,從經濟和可行性方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農田里施加 (填化學式)。

          (2)小紅同學用下圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應。)

          Ⅰ.為了驗證反應①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成

          Ⅱ.依據反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為: 。

          (3)請你設計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,寫出主要操作步驟和化學方程式:

          實驗主操作步驟: 、 ,化學方程式: 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質中含有氧分子的是

          A.雙氧水 B. C.二氧化錳 D.空氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法,小李同學自己構建了酸的性質知識網絡,如圖所示,請結合圖示回答問題:

          (1)如用濕潤的pH試紙測定硫酸的pH,則結果會 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”);

          (2)圖中①的現象是:

          (3)寫出一個符合圖中③的化學方程式 ;

          (4)圖中性質④屬于 反應(填基本反應類型);

          (5)圖中⑤的性質在工業(yè)上可用于 (填一種用途).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有關氧氣的性質以及制法等方面的知識,敘述正確的是

          A.氧氣化學性質活潑,能和所有物質發(fā)生化學反應

          B.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣,這屬于化學變化

          C.實驗室制氧氣的方法都用到了催化劑

          D.物質在氧氣中燃燒都比在空氣中燃燒劇烈

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于空氣污染物的是

          A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.PM2.5

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語(數字與符號)填空:

          (1)三個磷原子 ;

          (2)兩個五氧化二氮分子 ;

          (3)3個氫氧根離子 ;

          (4)地殼中含量最多的金屬元素 ;

          (5)一種主要空氣氣體污染物 ;

          (6)氧化鎂中鎂元素為+2價

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請指出下列操作可能造成的不良后果:

          1試管外壁有水時,不擦干直接加熱; ;

          2加熱液體時試管朝著有人的方向: ;

          3膠頭滴管吸取試劑后,將其倒置: ;

          4給試管中的固體加熱時試管口朝上: ;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】春暖花開季節(jié),人們站在紫丁香樹旁,常聞到怡人的香味。這一現象說明 。

          A.分子很大 B.分子分裂成原子

          C.分子是不斷運動的 D.分子之間有間隔

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