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          用化學(xué)知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是
          A．增加可燃物，可以使燃燒更旺
          B．增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺
          C．清除可燃物，達(dá)到滅火的目的
          D．降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅大的目的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：燃燒的三個(gè)必須條件是：第一，物質(zhì)具有可燃性，第二，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，第三，要有充足的氧氣，成語“火上澆油”，油也是一種可燃物，而且更容易燃燒，所以火上澆油應(yīng)該是增加可燃物，使燃燒的根劇烈，更旺盛，故選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          認(rèn)識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說法正確的是
          A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒
          B．燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的唯一方式
          C．電線或電器起火時(shí)，要立即用水撲滅
          D．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           教育部2014年1月29日發(fā)布校園全面禁煙�！獋�(gè)煙頭可能引起一場火災(zāi)，防火從細(xì)心做起。煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是
          A．使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)B．提供可燃物
          C．提供氧氣D．降低可燃物的著火點(diǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          森林失火時(shí)，滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是
          A．隔離空氣B．隔離可燃物
          C．降低可燃物溫度 D．開辟運(yùn)輸水的道路
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
          選項(xiàng)
          		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方案
          A．
          		證明某氣體是一氧化碳
          		將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末，黑色粉末變紅
          B．
          		證明酸和堿恰好中和
          		向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無色
          C．
          		證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸
          		將白磷放入80℃熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒
          D．
          		證明金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e>   Cu >Ag 
          		將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中，硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著，另一鐵絲表面有紅色固體附著
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)簡圖，下面說法正確的是
          A．圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
          B．圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象
          C．圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低
          D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖中，利用“降溫到著火點(diǎn)以下”的原理熄滅蠟燭的是（  ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（    ）
          A．分子、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子
          B．堿能使酚酞試液變紅色，所以使酚酞試液變紅色的一定是堿
          C．酸能使紫色石蕊試液變紅色，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸
          D．燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生，所以滅火也一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          今年夏天某地發(fā)生火災(zāi)，只有三名小孩生還。這三名小孩采取的逃生措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢前行。他們在逃生時(shí)主要利用了
          A．熱空氣密度小上升，地面附近有毒氣體相對較少
          B．濕毛巾能吸收二氧化碳
          C．低姿勢是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?/td>
          D．濕毛巾可以供給水分
          

			
          

			
          
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