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        1. 【題目】完成下列反應的文字表達式,基本反應類型填化合分解,并回答有關(guān)問題。

          (1)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑):________________,該反應是________(選填吸熱放熱”)反應。

          (2)用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應:___________________________________。

          (3)氫氣在空氣中燃燒:_______________________________,基本反應類型是_____________。

          (4)實驗室制取二氧化碳氣體:___________________________________________。

          (5)加熱碳酸氫銨_____________________________________。

          【答案】 過氧化氫+氧氣 放熱 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+ 氫氣+氧氣 化合反應 碳酸鈣+稀鹽酸氯化鈣++二氧化碳 碳酸氫銨氨氣++二氧化碳

          【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣該反應的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣;該反應過程中放出大量的熱;(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水該反應的文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;(3)氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水該反應的文字表達式為:氫氣+氧氣,屬于化合反應;(4)實驗室制取二氧化碳的文字表達式為:碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;(5)碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳,文字表達式為:碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下圖所示實驗,請回答下列問題.

          實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,驗證了分子是______;

          實驗二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______

          實驗三中,通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒有稱量______的質(zhì)量.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了推進新農(nóng)村建設(shè)步伐,讓農(nóng)村環(huán)境得到改善,讓農(nóng)民過上更好的生活,國家對農(nóng)村沼氣池改造等投入了大量補貼。其中,針對沼氣池改造,自2003年開始,國家就投入了404億元,一定程度上讓農(nóng)村的沼氣事業(yè)迅速發(fā)展,使資源得到合理利用,農(nóng)村的環(huán)境也得到了改善。2017年度山東省農(nóng)村沼氣工程項目共30個,總投資46595萬元。

          (1)沼氣的主要成分是甲烷,其化學式為__________,甲烷燃燒的化學方程式為______________,該反應屬于_________(分解反應、化合反應氧化反應之一)。

          (2)在煤礦的礦井里有時會逸出甲烷氣體,若達到一定濃度,遇到明火就會發(fā)生爆炸,這就是人們常說的瓦斯爆炸。為了防止瓦斯爆炸,礦井里應采取的安全措施是________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】尿素是一種肥效高、土壤適應性好的優(yōu)質(zhì)化肥,其化學式為CO(NH2)2。

          (1)每個尿素分子中含有_______個原子。

          (2)尿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______。

          (3)尿素的相對分子質(zhì)量為_______

          (4)某化肥廠生產(chǎn)一批尿素,經(jīng)測定,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是43.5%。試通過計算說明(寫出計算過程),該廠生產(chǎn)的尿素是_____________(填“純凈物”或“混合物”)。

          (5)按規(guī)定,該化肥中尿素的質(zhì)量分數(shù)在95.0 %以上為一等品。經(jīng)計算可知,該化肥中尿素的質(zhì)量分數(shù)是_______(精確到0.1%),所以該廠生產(chǎn)的尿素不能按一等品出售。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中,錯誤的是( )

          A. 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

          B. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應

          C. 用含有氧元素的物質(zhì)反應才有可能產(chǎn)生氧氣

          D. 實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】稱取30.0g黃銅(銅鋅合金)樣品,向其中逐漸加入稀HCl,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀HCl質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算:

          (1)樣品中含銅________________________g;

          (2)樣品中Zn的質(zhì)量分數(shù)為__________________________;

          (3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過半年的化學學習,我們知道了常見氣體的制取方法,下圖是常見氣體的制取裝置,請根據(jù)所學知識回答下列問題:

          (1)若要制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是(填字母,下同)________,選用的收集裝置是_________;驗滿的方法是________________;檢驗一瓶無色氣體是二氧化碳所采用方法的化學方程式是______________

          (2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。選取上述_______(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;收集氨氣只能選用的裝置為_________(),其原因是_____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用石灰石煅燒來制備生石灰,要達到相當?shù)募兌炔趴捎,化驗小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來一些礦石樣品,并取稀鹽酸200 g,平均分成四份進行實驗,結(jié)果如表所示.

          實驗

          1

          2

          3

          4

          加入樣品的質(zhì)量/g

          5

          10

          15

          20

          生成CO2的質(zhì)量/g

          1.76

          3.52

          4.4

          m

          (1)哪幾次反應中礦石有剩余?________________

          (2)上表中m的值是______________

          (3)試計算這種礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我們所學過的氣體有:O2、CO、CO2、CH4。能溶于水,其水溶液使紫色石蕊試液變紅色的是 ;具有還原性,而且有毒的是

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