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          【題目】小張用過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖裝置制取和收集一瓶O2。你認(rèn)為小張（　　）
          A.不可能收集到一瓶O2，因?yàn)?/span>O2能溶于水
          B.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶O2
          C.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶O2
          D.選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶O2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、氧氣不易溶于水，所以用排水法能收集到氧氣，故A錯(cuò)誤；
          B、擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d不能收集到一瓶O2，氧氣比水的密度小，當(dāng)氣體從b進(jìn)入集氣瓶，然后又從c逸出，故B錯(cuò)誤；
          C、選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶O2，因?yàn)檠鯕饷芏缺人�，�?/span>c進(jìn)入集氣瓶內(nèi)形成氣壓，把水從b排出，故C正確；
          D、裝置A中的長頸漏斗沒伸入到液面以下，所以生成的氧氣氣體就從長頸漏斗的底端跑掉，所以收集不到氧氣，故D錯(cuò)誤。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中制取 CO2 氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的廢液中逐滴加入Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是
          A.該曲線說明原廢液中有鹽酸剩余
          B.AB 段的反應(yīng)中有氣泡產(chǎn)生
          C.BC 段發(fā)生的是氯化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)
          D.CD 段溶液中的溶質(zhì)只有 NaCl
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
          （1）寫出圖中儀器乙的名稱：乙____________。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填標(biāo)號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從________ (填“a”或“b”）端通入。
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在__________ (填“a”或 “b”）端。
          （4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
          ① 對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中____（填標(biāo)號(hào)）裝置，過濾時(shí)玻璃棒的作用是____；
          ② 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是__________，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是
          A. 時(shí)，a的飽和溶液65g中含有溶劑50g
          B. 將時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
          C. 要從b溶液中得到b，通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
          D. 在時(shí)，a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～H表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）
          其中A為紅棕色固體，反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀。
          請(qǐng)按要求填空：
          （1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A   D   E 
          （2）①～④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是   （填序號(hào)）。
          （3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          （1）如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性。發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。
          （2）在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已伸到了瓶底）
          （3）用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放出大量的熱。（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）
          （4）待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失。
          （5）待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c。
          （6）根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
          根據(jù)以上信息，回答下列問題。
          （1）集氣瓶中白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式_____。
          （2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是_____。
          （3）若實(shí)驗(yàn)非常成功，請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系式_____。
          （4）組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快（5）步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是_____。
          （5）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是_____
          A 裝置氣密性不好
          B 實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a體積的水
          C 集氣瓶沒有冷卻到室溫
          D 用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近年來氯化鎂在太陽能電池制造中有著廣泛的應(yīng)用，下列關(guān)于氯元素和鎂元素的說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 氯原子核外電子數(shù)是17
          B. 兩元素均位于第三周期
          C. 兩元素組成的氯化鎂的化學(xué)式為MgCl
          D. 鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近期菲律賓企圖非法侵占我國所屬黃巖島及其附近海域，并掠奪該區(qū)域豐富的海洋資源．“可燃冰”是其中海底蘊(yùn)藏的資源之一，其主要成分是甲烷，以下是甲烷在空氣中燃燒的微觀過程模擬圖，符合該反應(yīng)微觀過程先后順序的選項(xiàng)是
          A.②③①B.①③②C.③②①D.②①③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：
          （提出假設(shè)）
          （1）化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量________________； 
          （確定研究方法）分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究； 
          （設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A圖所示，小潔設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B圖所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察；
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量相等；
          （2）你認(rèn)為________結(jié)論正確，請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是________________。
          （3）請(qǐng)寫出圖B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
          （結(jié)論分析）
          （4）請(qǐng)從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論_______________________。
          （查閱資料）小剛和小潔通過查閱材料了解到：法國偉大科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問題，進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論。
          （結(jié)論應(yīng)用）
          （5）環(huán)保部門用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO=I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式為：__________。
          

			
          

			
          
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