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        1. 【題目】a)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

          ①將3.0克氯酸鉀和1.0克二氧化錳均勻混合加熱;②將3.0克氯酸鉀和1.0克氧化銅均勻混合加熱。

          在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢。

          (猜想)除二氧化錳,氧化銅外,氧化鐵也可以做氯酸鉀分解的催化劑。

          按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          實(shí)驗(yàn)藥品

          分解溫度/

          氯酸鉀

          580

          氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比11

          350

          氯酸鉀、氧化銅 (質(zhì)量比11

          370

          氯酸鉀、氧化鐵 (質(zhì)量比11

          390

          問(wèn)題一:實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是______________ (填催化劑名稱)

          b)以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃)

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          過(guò)氧化氫溶液濃度/%

          過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g

          溫度/

          二氧化錳用量/g

          氧氣體積/ml

          反應(yīng)所需時(shí)間/s

          5

          12

          20

          0.2

          125

          11

          30

          12

          20

          0.2

          125

          2

          30

          12

          40

          0

          125

          148

          30

          12

          90

          0

          125

          82

          問(wèn)題二:(1)寫出以上反應(yīng)的文字表達(dá)式____________

          2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 _______有關(guān);通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和 __________可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度有關(guān)。

          3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是序號(hào) ________

          4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量氧氣體積的裝置(下圖)應(yīng)該選擇:________ (填字母)

          5)問(wèn)題三:查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是 _____

          A 二氧化錳只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑

          B 同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

          C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

          D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

          【答案】二氧化錳 過(guò)氧化氫+氧氣 反應(yīng)物的濃度 c B

          【解析】

          問(wèn)題一、由表中的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中二氧化錳是使氯酸鉀分解的溫度最低,催化效果最好;
          問(wèn)題二、(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫+氧氣;

          2)在實(shí)驗(yàn)①和②中其他條件都相同,只有過(guò)氧化氫溶液濃度不同,濃度高的過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)速率快,通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與過(guò)氧化氫溶液濃度有關(guān);在實(shí)驗(yàn)③和④中其他條件都相同,只有過(guò)氧化氫溶液溫度不同,溫度高的過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)速率快,通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和④可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度有關(guān);

          3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣要求反應(yīng)簡(jiǎn)便易操作,所以采用不加熱而加催化劑的方法進(jìn)行較合適,從易于收集的角度反應(yīng)的速度不能太快也不能太慢,所以最合適的條件是20℃時(shí)5%過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,故選;

          4)由于氧氣的密度小于水的密度且不易溶于水,所以實(shí)驗(yàn)中測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)該選擇C;

          問(wèn)題三、A MnO2不只作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑,還能作其它反應(yīng)的催化劑,例如氯酸鉀受熱分解制取氧氣,也可以用二氧化錳作催化劑,故A錯(cuò)誤;
          B 根據(jù)題意可知,同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,故B正確;
          C 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而不是只能加快,還可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率,故C錯(cuò)誤;
          D 用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物,例如二氧化錳也是高錳酸鉀受熱分解制取氧氣的生成物,故D錯(cuò)誤。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

          (1)圖中a、b儀器的名稱:a_____,b____

          (2)用A、E裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為①___________________;用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)觀察到__________________________時(shí),判斷集氣瓶中氣體已收集滿。

          (3)若用B裝置制取氧氣與A裝置比較其優(yōu)點(diǎn)是:_____________ 。寫一點(diǎn)即可

          (4)若用排空法收集氧氣選擇①___________________(填字母)選擇該方法的原因是___________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)和數(shù)字的組合來(lái)表示:

          1)地殼含量最多的金屬元素是____;

          22個(gè)氧分子_____;

          33個(gè)鎂離子_____

          4所表示的粒子符號(hào)為____;

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:

          ①點(diǎn)燃酒精燈。

          ②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。

          ③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。

          讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
          正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。

          A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.②③①④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組開展“測(cè)定密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。

          (實(shí)驗(yàn)1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

          (實(shí)驗(yàn)2)按圖2所示裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

          1)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是__________。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是__________。

          2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是__________(寫一點(diǎn))。

          3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,連接數(shù)字傳感器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3,圖4信息,________(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測(cè)定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是__________。

          4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是____________、___________(寫兩點(diǎn))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問(wèn)題:

          1)表示同種元素的粒子是_____(填序號(hào));化學(xué)性質(zhì)相似的是____。

          2C在化學(xué)反應(yīng)中容易____電子,其離子符號(hào)為____

          3C位于元素周期表的第____周期,是____(“金屬非金屬”)元素。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某學(xué)生要完成的過(guò)濾操作,按要求完成題目

          (1)指出圖中除了沒(méi)有用玻璃棒之外的兩處錯(cuò)誤___________;____________。

          (2)完成一次實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁,你認(rèn)為可能的原因(任寫兩點(diǎn))__;______

          (3)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,此時(shí)他應(yīng)該_________。

          (4)過(guò)濾操作中的“一貼”是指___________

          (5)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

          1)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)時(shí),可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等將知識(shí)分類。請(qǐng)根據(jù)除污原理將下列方法分類。

          A用洗滌劑除去餐具上的油漬 B用酒精洗掉碘

          C用汽油將衣服上的油洗掉 D用沐浴露洗澡

          分類標(biāo)準(zhǔn)__________________ 所選選項(xiàng)___________________ 填序號(hào));

          2)我們學(xué)習(xí)過(guò)鐵和稀硫酸的反應(yīng):FeH2SO4=FeSO4H2↑,高中以后還將學(xué)習(xí)鐵和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng):2Fe6H2SO4Fe2(SO4)33SO2↑+6H2O;但在常溫下鐵和濃H2SO4的反應(yīng)不能進(jìn)行,由此可知,化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)展情況與反應(yīng)物的________________有關(guān),銅和濃硫酸也能發(fā)生類似的反應(yīng),請(qǐng)仿照上述反應(yīng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程:第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。

          第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

          第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)上面的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:______,同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì):______;______。(物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各寫一條。)

          2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______。(回答一點(diǎn)即可)

          3)能用木炭代替紅磷嗎______,為什么______。

          4)小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_____,_____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案