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        1. 下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖,其中正確的是( 。

          ? ????? ?? ?

          A?????????????? B?????????????? C????????????? D

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析: 發(fā)生裝置:由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定;制取二氧化碳的藥品:石灰石與稀鹽酸,屬于常溫固液反應(yīng)型,裝置選擇正確,但是在使用該套裝置的時(shí)候,長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下,防止生成的二氧化碳跑掉,所以A錯(cuò)誤,收集方法:氣體的密度及溶解性決定,由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,所以應(yīng)采用向上排空氣法,故C也錯(cuò)誤,B、濃硫酸具有吸水性,可以用來(lái)作干燥劑,但在干燥的時(shí)候,氣體應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn),短管出,所以也錯(cuò)誤,D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸: CO2+H2O==H2CO3? 生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅,正確,故選D

          考點(diǎn):二氧化碳制取、干燥、收集和性質(zhì)

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          “化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的壓力,使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 (整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣).以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”,已知雙氧水(H2O2)在二氧化錳的催化作用下,常溫下分解產(chǎn) 生氧氣和水.下圖所示的A~H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A.稀硫酸;B.鋅粒; C.3%的雙氧水溶液;D.二氧化錳;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前必須進(jìn)行的操作是
           
          ;
          (2)反應(yīng)開(kāi)始后,若G中由紫色變紅色,H中出現(xiàn)渾濁,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是E
           
          ,F(xiàn)
           

          (3)按基本反應(yīng)類型寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)化學(xué)方程式:
          化合反應(yīng)
           
          ,
          分解反應(yīng)
           

          置換反應(yīng)
           
          ,
          復(fù)分解反應(yīng)
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一.

          (1)興趣小組的同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將一個(gè)干凈的鐵釘放入試管中(如圖一),定期觀察并記錄現(xiàn)象.圖一中最先銹蝕的部位
          B
          B
          (填寫(xiě)A、B或C);舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法
          刷油漆
          刷油漆

          (2)根據(jù)圖二的應(yīng)用實(shí)例,試說(shuō)出金屬具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)
          導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?/div>
          導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?/div>;
          (3)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,原因是
          鋁的表面形成致密的氧化膜
          鋁的表面形成致密的氧化膜

          (4)下表中不同的金屬被開(kāi)發(fā)、利用的年代不同,決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是
          A
          A

          A.金屬的活動(dòng)性           B.金屬的導(dǎo)電性
          C.金屬的延展性           D.地殼中金屬元素的含量
          (5)用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖三所示.則下列說(shuō)法中正確的是
          AB
          AB
          ;
          A.曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況     B.鹽酸均反應(yīng)完,鎂恰好完全反應(yīng),鋁剩余
          C.鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)   D.鎂、鋁都反應(yīng)完,鹽酸有剩余
          (6)聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵,實(shí)驗(yàn)如圖四所示
          ①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A
          固體由紅變黑
          固體由紅變黑
          、B
          石灰水變渾濁
          石灰水變渾濁
          ;
          ②為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否要先斷開(kāi)A和B的連接處?
          不需要
          不需要
          (填“需要”或“不需要”),理由是
          氣體會(huì)一直通到裝置冷卻,不會(huì)發(fā)生倒吸
          氣體會(huì)一直通到裝置冷卻,不會(huì)發(fā)生倒吸

          反應(yīng)時(shí)間 t0 t1 t2 t3
          燒杯和藥品的質(zhì)量/g 166.5 166.3 166.1 166.1
          (7)興趣小組的同學(xué)又準(zhǔn)確稱取了11.5克生鐵樣品,放入裝有100.0g稀硫酸(足量)的燒杯中(燒杯質(zhì)量為55.0g).在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,
          記錄如表.求:①反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣
          0.4克
          0.4克
          克;②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)如圖所示裝置回答下列問(wèn)題:
          (1)實(shí)驗(yàn)室可用該裝置制取干燥
          氧氣
          氧氣
          氣和
          二氧化碳
          二氧化碳
          ;所用藥品的名稱分別是:
          過(guò)氧化氫和二氧化錳;石灰石和稀鹽酸
          過(guò)氧化氫和二氧化錳;石灰石和稀鹽酸
          其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

          (2)圖中A裝置能否用D裝置代替
          (添能或不能),使用時(shí)下端的管口應(yīng)當(dāng)
          插到液面以下
          插到液面以下
          ,以防止生成的氣體從
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          逸出.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?通州區(qū)一模)現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置.回答問(wèn)題:

          (1)儀器①的名稱是
          試管
          試管
          ;儀器②的一種用途是
          收集或貯存氣體
          收集或貯存氣體

          (2)若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制氧氣,反應(yīng)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
          A
          A
          、
          D或F
          D或F
          (填寫(xiě)序號(hào)).
          (3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解.
          【提出問(wèn)題】鐵銹能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?
          【猜想】Ⅰ:鐵銹不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
          Ⅱ:鐵銹參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

          Ⅲ:鐵銹是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
          質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
          質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

          【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g鐵銹,取5mL5%的雙氧水于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          填寫(xiě)下表:
          步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 結(jié)論
          有氣泡冒出;帶火星的木條復(fù)燃.
          鐵銹的質(zhì)量仍為0.2 g
          鐵銹的質(zhì)量仍為0.2 g
          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
          猜想Ⅲ成立.
          步驟①的目的是
          與步驟③對(duì)比
          與步驟③對(duì)比
          ;步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、
          玻璃棒
          玻璃棒

          【拓展】要探究步驟⑤得到的固體的某一化學(xué)性質(zhì),你設(shè)計(jì)的另一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)是
          取適量固體放于試管,然后倒入稀鹽酸,若固體溶解,溶液變?yōu)辄S色,說(shuō)明氧化鐵與稀鹽酸可反應(yīng)
          取適量固體放于試管,然后倒入稀鹽酸,若固體溶解,溶液變?yōu)辄S色,說(shuō)明氧化鐵與稀鹽酸可反應(yīng)
          (包括實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖1是某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的裝置圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱:
          a
          試管
          試管
            b
          酒精燈
          酒精燈
            c
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          d
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
            e
          集氣瓶
          集氣瓶
            f
          水槽
          水槽

          (2)把裝置中的錯(cuò)誤之處改正過(guò)來(lái).
          應(yīng)在藥品的正下方加熱、導(dǎo)管伸入試管應(yīng)少許、試管口應(yīng)略向下傾斜、鐵夾應(yīng)夾在距離試管口
          1
          3
          應(yīng)在藥品的正下方加熱、導(dǎo)管伸入試管應(yīng)少許、試管口應(yīng)略向下傾斜、鐵夾應(yīng)夾在距離試管口
          1
          3

          (3)這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          氯酸鉀
          二氧化錳
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          氯化鉀+氧氣

          (4)根據(jù)氧氣的性質(zhì),氧氣的收集還可以用
          向上排空氣法
          向上排空氣法
          來(lái)收集,理由是
          氧氣的密度大于空氣的密度
          氧氣的密度大于空氣的密度

          (5)若用如圖2所示,裝置收集氧氣,則應(yīng)從
          b
          b
          端通往氧氣.
          (6)物質(zhì)的顏色是物質(zhì)的一個(gè)重要的物理性質(zhì),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)加以足夠的重視,本實(shí)驗(yàn)用到的兩種藥品的顏色分別是氯酸鉀是
          色,二氧化錳是
          色.
          (7)改正后的上述裝置是一個(gè)典型而重要的氣體發(fā)生裝置,一般而言只要滿足下列兩個(gè)條件的氣體的發(fā)生就可用上述裝置.
          (1)
          反應(yīng)物都是固體
          反應(yīng)物都是固體

          (2)
          反應(yīng)需要加熱
          反應(yīng)需要加熱

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