【題目】將25g石灰石樣品放入燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)），加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸100g。燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為116.2g。請計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
【答案】（1）8.8；（2）80%
【解析】【試題分析】
該題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式進行有關(guān)生成物和藥品中某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的知識點；
（1）反應(yīng)前總質(zhì)量為25g+100g=125g。反應(yīng)后剩余總質(zhì)量為116.2g，反應(yīng)后稱量質(zhì)量時，沒有將二氧化碳的質(zhì)量稱量上，故生成二氧化碳的質(zhì)量為125g-116.2g=8.8g；
（2）設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
X 8.8g
=
得x=20g
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：20g
100%=80%。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭的燃燒和空氣中氧氣含量的測定進行了一系列的探究，請你參與并回答下列問題。
【發(fā)現(xiàn)問題 1】點燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰的明亮程度不一樣，是什么原因所致呢？
【猜想與假設(shè)1】猜想①：蠟燭中可燃物成分不一樣；
猜想②：________________________________。
【發(fā)現(xiàn)問題2】同學(xué)們用蠟燭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅后，回流到集氣瓶中的水遠小于瓶容積的 1/5。是什么原因所致呢？
【猜想與假設(shè) 2】猜想①：蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳(CO2)氣體；
猜想②：___________________________；
猜想③：___________________________________。
【實驗驗證】將蠟燭點燃后用氧氣傳感器定量測定瓶中的氧氣含量。數(shù)據(jù)如圖1。
【深入探究】蠟燭燃燒產(chǎn)生的 CO2 可能是影響蠟燭熄滅的主要原因。
【拓展探究】某同學(xué)用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量紅磷燃燒時氧氣的含量變化，如右圖2，在110秒時氧氣的含量有所上升，接著再慢慢下降，最終維持在 8.85%左右。請你試著解釋圖象變化的可能原因是：
① ____________________________ ；
②________________________________。
你對氧氣含量最終維持在 8.85%左右是怎么理解的？______________________
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【題目】碳酸氫銨是常用的化肥，它是一種________色的________狀________體，將它放入________(填儀器名稱)中加熱，加熱片刻后，可以看到____________________________，在儀器口可聞到一股__________的氣味，說明有________產(chǎn)生。除此，碳酸氫銨加熱還產(chǎn)生了________、________兩種物質(zhì)。由此，我認(rèn)為碳酸氫銨應(yīng)注意______保存于________之處。
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【題目】根據(jù)如圖的實驗常用儀器回答有關(guān)問題：
(1)儀器F的名稱是_____．
(2)若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的_____(填序號)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式符號表達式為_____；當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋_____(填“K1”、“K2”、“K3”)
(3)收集氧氣可用向上排空氣法，其原因是_____；收集好氧氣的集氣瓶_____(填“正”或“倒”)放在桌上．
(4)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，可能的原因是_____(答一條即可)．
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【題目】燃燒條件的探究實驗如圖所示，已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，熱水的溫度大于70℃，請據(jù)圖回答．
（1）由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要 ______ ；
（2）由本來在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒的事實，說明燃燒還需要 ______ ；
（3）白磷燃燒的化學(xué)方程式為 ______ ．
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【題目】某課外活動小組，為了檢測本地鋼鐵廠產(chǎn)品的質(zhì)量，在實驗室中稱取鐵屑樣品10．0 g，放入燒杯中，加入一定質(zhì)量的稀硫酸．加熱，使之充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)) ．然后冷卻、稱量．反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了0．35 g．計算：
(1)生鐵樣品中雜質(zhì)的含量．
(2)生產(chǎn)100 t這樣生鐵，至少需要含氧化鐵80％的赤鐵礦質(zhì)量．
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【題目】下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。
清潔劑 |
潔廁靈 |
彩漂液 |
漂白水 |
功能 | 清除污垢，除異味 | 漂洗衣物，使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
有效成分 | 鹽酸（HCl） | 過氧化氫 | 次氯酸鈉(NaClO) |
根據(jù)表中信息，回答下列問題。
（1）HCl中氯元素的化合價為__________。
（2）若大理石的污垢用潔廁靈清洗，大理石表面的現(xiàn)象是_____________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。
（3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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【題目】下列設(shè)計方案可行，且化學(xué)方程式書寫正確的是()
A. 用NaOH溶液治療胃酸過多癥：NaOH+HCl=NaCl+H2O
B. 實驗室用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2：H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2O
C. 用適量的稀鹽酸除去鐵表面的銹跡：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D. 點燃除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海洋開發(fā)水平是衡量各國綜合國力的重要指標(biāo)。2017年5月18日，我國在南海首次試開采可燃冰成功。“可燃冰”是由天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體。
(1)天然氣的主要成分是____________(填化學(xué)用語)，寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式____________。
(2)天然氣作為燃料比石油和煤具有的優(yōu)點是____________(寫出一條即可)。
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