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				（2006?宿遷）無土栽培的某種營養(yǎng)液中，含硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%，某蔬菜生產(chǎn)基地欲配制該營養(yǎng)液200kg，需要硝酸鉀的質(zhì)量為（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，根據(jù)溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計算出溶質(zhì)質(zhì)量．
          解答：解：需要硝酸鉀的質(zhì)量為
          200kg×7.1%=14.2kg
          故選B．
          點評：本題主要考查溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)計算，難度較�。�				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、如圖所示是一個現(xiàn)代化植物生產(chǎn)車間（溫室），植物生長所需要的“氣肥”可通過調(diào)節(jié)二氧化碳來補充：
          （1）在這個溫室中，以人工配制的營養(yǎng)液無土培養(yǎng)蔬菜滿足了植物對溫度及其礦物元素的需求，要實現(xiàn)通過補充CO2使作物增產(chǎn)，所需的另一個條件是
          太陽光
          ．若栽培的作物是葉菜類，營養(yǎng)液中應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾?div   id="rsicdr7"   class="quizPutTag">氮肥
          ．
          （2）已知提供的工業(yè)CO2氣體中含有少量的SO2氣體，為了除去SO2氣體，某同學(xué)想出了兩種方法：方法一：將氣體通過NaOH溶液，SO2被吸收．方法二：將氣體通過碳酸氫鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng)SO2+2NaHCO3═Na2SO3+2CO2+H2O
          請回答：上述兩種方法中可取的是
          方法二
          ；請簡述原因
          氫氧化鈉不僅可吸收SO2，還能吸收CO2氣體
          ．
          （3）此溫室可視為一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成該系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
          作物
          ．若此生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者，在不通入CO2的情況下，每天只有在6：00～18：00接受陽光的照射，請你在圖上的坐標(biāo)上畫出6：00～24：00該溫室CO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)畫出）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?宿遷）自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：

          （表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）
          （1）請寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
          H2O+Cl2═HCl+HClO
          H2O+Cl2═HCl+HClO
          ；
          （2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          ；
          （3）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有
          Cl2、O2
          Cl2、O2
          （填化學(xué)式）；
          （4）D物質(zhì)中氯元素的化合價為
          +1
          +1
          ；
          （5）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
          化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變（或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變、化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合等合理說法均給分）
          化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變（或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變、化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合等合理說法均給分）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          32、如圖所示是一個現(xiàn)代化植物生產(chǎn)車間（溫室），植物生長所需要的“氣肥”可通過調(diào)節(jié)二氧化碳來補充：
          （1）在這個溫室中，以人工配制的營養(yǎng)液無土培養(yǎng)蔬菜滿足了植物對溫度及其礦物元素的需求，要實現(xiàn)通過補充CO2使作物增產(chǎn)，所需的另一個條件是
          太陽光
          ．若栽培的作物是葉菜類，營養(yǎng)液中應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾?div   id="72zkamn"   class="quizPutTag">氮肥
          ．
          （2）已知提供的工業(yè)CO2氣體中含有少量的SO2氣體，為了除去SO2氣體，某同學(xué)想出了兩種方法：方法一：將氣體通過NaOH溶液，SO2被吸收．方法二：將氣體通過碳酸氫鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng)：SO2+2NaHCO3═Na2SO3+2CO2+H2O
          請回答：上述兩種方法中可取的是
          方法二
          ；請簡述原因
          氫氧化鈉不僅可吸收SO2，還能吸收CO2氣體．
          ．
          （3）此溫室可視為一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成該系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
          作物
          ．若此生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者，在不通入CO2的情況下，每天只有在6：00～18：00接受陽光的照射，請你在圖上的坐標(biāo)上畫出6：00～24：00該溫室CO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)畫出）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?宿遷）對人類生存環(huán)境會造成危害的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?如東縣二模）某無土培養(yǎng)液由KNO3、NH4H2PO4兩者溶于水配制而成，其中N、P、K的原子個數(shù)比為3：1：2，
          （1）則KNO3、NH4H2PO4混合時的質(zhì)量比為
          202：115
          202：115
          ．
          （2）這種無土栽培化肥（KNO3、NH4H2PO4混合物）中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          9.8%
          9.8%
          ．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
          

			
          

			
          
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