【題目】人們的生產(chǎn)生活離不開能源。
（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如 、石油、天然氣等。
（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列屬于新能源的是 （填字母序號）。
A．潮汐能 B．太陽能 C．風(fēng)能 D．石油
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中華文化博大精深，其中成語不但蘊含著豐富的文字內(nèi)容，還包含了大量的化學(xué)知識。下列成語中的有關(guān)化學(xué)原理解釋不正確的是
A．火上澆油——隔絕空氣
B．風(fēng)助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣
C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物
D．鉆木取火——使可燃物達到著火點
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知一種碳原子可用于測定文物的年代，該原子的原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子，則核外電子數(shù)為
A．2 B．6 C．8 D．14
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：
（1）請寫出圖中儀器的名稱：① ，② 。
（2）實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 （選填字母）。
（3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式是 。
（4）實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F，收集裝置選擇下圖G。
①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是 。
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從 端（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時，瓶中先裝滿水，氫氣應(yīng)從 端通入。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組用相同的三塊鋅片進行了以下實驗。下列說法正確的是
實驗① | 實驗② | 實驗③ |
|
|
|
A．對比實驗①和③，研究硫酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響
B．對比實驗②和③，研究硫酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響
C．對比實驗①和③，研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
D．對比實驗①和②，研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某石材含放射性元素氡，已知一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為
A．50 B．86 C．136 D．222
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是
A．在金屬表面涂油或刷漆
B．在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻
C．制成耐腐蝕的合金
D．用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗中利用提供的方案能達到目的是
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗方案 |
A | 證明分子在不斷運動 | 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中 |
B | 鑒別空氣和二氧化碳 | 聞氣味 |
C | 除去鐵粉中混有的少量銀粉 | 用足量稀鹽酸溶解后過濾 |
D | 檢驗集氣瓶是否集滿氧氣 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或兩種．在空氣中點燃該氣體，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水霧，用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁．根據(jù)上述實驗判斷，該氣體成分可能是
A．CO B．H2和CO C．CH4 D．H2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
