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        1. 常溫下M、N、P、Q是四種常見的無色氣體,它們之間轉化關系如圖所示(圖中反應條件已省略,X在常溫下為無色液體),請回答以下問題:
          (1)寫出下列物質(zhì)的化學式
          M    ;  N     ;   P    ;Q   ;
          (2)CH4與M反應的化學方程式            ;該反應屬于   (填“放熱”或“吸熱”)反應.

           (1)O2,CO2,CO,H2;(2)CH4+2O2CO2+2H2O,放熱.

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          “用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為_________________________。某同學做了該實驗后,展開了下列思考與探究:
          (1)催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?
          他做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其它實驗條件均相同)

          實驗次序
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          MnO2粉末用量(克)
          0.1
          0.2
          0.3
          0.4
          0.5
          0.6
          0.7
          0.8
          0.9
          1.0
          所用時間(秒)
          17
          8
          7
          5
          4
          3
          2
          2
          2
          2
           
          請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?如果有,是怎么樣影響的呢?
          (2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率有沒有影響呢?
          他又做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其它實驗條件也均相同)
          實驗次序
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
          1%
          3%
          5%
          10%
          15%
          20%
          25%
          30%
          MnO2粉末用量/克
          0.2
          0.2
          0.2
          0.2
          0.2
          0.2
          0.2
          0.2
          收集到540mL氣體所用時間/秒
          660
          220
          205
          80
          25
          9
          4
          3
          反應后溶液溫度/℃
          24
          34
          39
          56
          65
          67
          68
          70
           
          請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率有沒有影響?如果有,是怎樣影響的呢?
          (3)還有那些因素可能影響該反應速率呢?請你說出一個猜想。

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          科目:初中化學 來源: 題型:問答題

          實驗室常用大理石跟鹽酸反應來制取二氧化碳,某同學認真研究了課本中的實驗裝置(如圖甲),對其中的氣體發(fā)生裝置部分進行了改進(如圖乙)。請回答下列問題:

          (1)寫出下列標號的儀器名稱:a___________、c____________。
          (2)該同學把甲裝置的氣體發(fā)生裝置改成乙的目的是什么?
          (3)寫出檢驗b中充滿CO2氣體的方法。

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動

          【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
          【查閱資料】
          (1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
          (2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
          【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③                     。
          【實驗探究】
          (1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).
          (2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水           ,此時停止加熱.
          (3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:

          步驟
          現(xiàn)象
          結論
          ①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的       ,充分反應
          紅色固體部分減少,溶為變
              色
          猜想     錯誤
          ②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g
          /
          猜想       正確
          【評價反思】
          (1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是                 (寫出1條即可).
          (2)若要證明CaC12是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2的                          。
          (3)在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學方程式表示為                             

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          科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

          甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),在一定條件下它們之間的轉換關系如圖所示(部分物質(zhì)及反應條件均已略去),其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用的建筑材料.請回答:
          (1)甲的一種用途是 _________ 
          (2)寫出乙轉化成丙的化學方程式 _________ 
          (3)甲和乙的化學性質(zhì)不同,寫出一點 _________ 

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應用。
          (1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是_________(填字母序號)。

          A.黃金飾品           B.鋁箔            C.鐵炒鍋
          (2)為了保護有限的金屬資源,下列做法合理的是__________
          A.回收鋁制飲料罐
          B.在鐵制品表面刷漆、涂油,防止生銹
          C.盡量將已探明的鐵礦全部開采
          D.積極研發(fā)新材料以替代金屬材料
          (3)某實驗室的廢液中含有CuSO4、FeSO4和H2SO4,為回收硫酸亞鐵和金屬銅,設計了如下圖所示流程:

          則步驟①的操作是__________,步驟①發(fā)生的化學反應方程式為____________,步驟③中發(fā)生的化學反應的基本類型為____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          金屬資源是不可再生的資源,保護金屬資源是我們刻不容緩的職責。下列有關敘述不正確的是

          A.大力開采礦物以保障金屬材料的供用
          B.提高廢舊金屬的回收利用率
          C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕
          D.用特種塑料代替金屬制造機器的零部件

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應必須要做的實驗是

          A.①②    B.①③ C.②③ D.①②③

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          下列有關爆炸的說法你認為符合科學道理的是:  

          A.只有點燃火藥才能發(fā)生爆炸現(xiàn)象
          B.只有可燃性氣體與空氣混合點燃后才可能發(fā)生爆炸
          C.空氣與可燃性氣體或可燃性微;旌,在有限空間中遇明火很有可能發(fā)生爆炸
          D.只要將氫氣等可燃性氣體與空氣混合,點燃就一定發(fā)生爆炸

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