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        1. 【題目】圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問題:

          (1)氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

          (2)氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

          (3)將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是

          (4)將此裝置倒置后,氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

          (5)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從 端進入。

          (6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從 端進入。

          【答案】密度比空氣。幻芏缺瓤諝獯;密度比空氣大;密度比空氣小;a;b。

          【解析】

          試題分析:(1)氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是氣體密度比空氣。唬2)氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是氣體密度比空氣大;(3)將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣大;(4)將此裝置倒置后,氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)密度比空氣;(5)氣體應(yīng)該從a端進入,瓶內(nèi)壓強增大,水沿導(dǎo)管流出;(6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從b端進入。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

          A.汞 B.氮氣 C.氯化鈉 D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律

          B.配平化學(xué)方程式可以改變化學(xué)式中各組成元素右下角的數(shù)字

          C.原子團在化學(xué)反應(yīng)中是不能拆開的

          D.化學(xué)方程式中的↓表示生成物是固體,所以在只要生成物是固體就必須標↓

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中體積分數(shù)最大的氣體是

          A.氧氣 B.氮氣 C.氦氣 D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

          A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同

          C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:

          (1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式

          (2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的

          (3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是: (填一種即可)。

          (4)由實驗可知集氣瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)?(答兩條) 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途關(guān)系不正確的是

          A.金剛石的硬度大,可用于切割玻璃

          B.活性炭具有吸附性,可用于脫色、除異味

          C.稀有氣體性質(zhì)不活潑,可用于焊割金屬用保護氣

          D.鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實驗事實推出的結(jié)論正確的是

          編號

          事實

          結(jié)論

          A

          水能滅火

          所有物質(zhì)著火都能用水熄滅

          B

          點燃氫氣生成水;電解水生成氫氣和氧氣

          兩個實驗都證明水是由氫氧兩種元素組成

          C

          化合物由不同元素組成

          含有不同元素的物質(zhì)一定是化合物

          D

          鎂條在空氣中燃燒,質(zhì)量減輕

          該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是

          A、a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

          B、t1時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同

          C、t2時,30g a物質(zhì)加入到50g水中得到80g溶液

          D、t2時,c物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時有晶體析出

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          同步練習(xí)冊答案