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        1. 【題目】如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖.

          (1)分別寫出硬質(zhì)玻璃管和試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象

          (2)金屬礦物的儲量有限,而且不可再生.因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義,請寫出其中的一點.

          【答案】(1)紅色粉末變成黑色;澄清的石灰水變渾濁;(2)節(jié)約金屬資源等(合理即可).

          【解析】解:(1)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,硬質(zhì)玻璃管中紅色粉末變成黑色;試管中澄清的石灰水變渾濁;

          (2)金屬礦物的儲量有限,而且不可再生,我們必須保護金屬資源并進行廢舊金屬的回收利用,回收利用廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源、節(jié)約冶煉金屬所需的能源、能降低成本,減少環(huán)境污染等.

          故答案為:(1)紅色粉末變成黑色;澄清的石灰水變渾濁;(2)節(jié)約金屬資源等(合理即可).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各種物質(zhì)中,氯元素化合價最低的是( )

          A.NaCl B.Cl2 C.NaClO D.ClO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為測定空氣的成分的裝置,按要求進行填空:

          (1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象為 ,反應(yīng)后冷卻至室溫打開止水夾,燒杯中的水進入集氣瓶,進入集氣瓶中水大約達(dá)到集氣瓶中空氣體積的

          (2)此實驗說明

          (3)某同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)最后進入集氣瓶中水的體積少于集氣瓶容積的,其可能原因是: 、 (至少答出兩條)

          (4)由此實驗還可推知:氮氣的性質(zhì)是 (答出一條即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液,按下圖步驟進行實驗.

          回答下列問題

          (1)無色溶液A 是 ,儀器C 的名稱是 ;

          (2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是

          (3)實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          (4)步驟⑤的操作名稱是

          (5)實驗步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是 (填②或③).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:

          (1)黃曲霉素B2屬于 (填“有機化合物”或“無機化合物”);

          (2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ;

          (3)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ;

          (4)15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請回答下列問題:

          (1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說明水是由氫氧兩種 (填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”)組成的化合物。

          (2)下列物質(zhì)屬于純凈物的是 (填字母序號)。

          A.自來水 B.冰水混合物 C.河水 D.藍(lán)墨水

          (3)生活中,人們常采用 的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。

          (4)如圖是“國家節(jié)水標(biāo)志”,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗:

          (1)上述實驗中,有氣泡產(chǎn)生的是(填寫裝置序號) ,請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (2)我國古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .D中發(fā)生的化學(xué)方程式為

          (3)通過上述實驗,還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序,請你在此基礎(chǔ)上補充一個實驗幫助這位同學(xué)達(dá)到實驗?zāi)康模?/span>

          實驗步驟

          現(xiàn)象

          結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,如圖所示:

          (1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是

          (2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要選的另外兩種溶液是 溶液和 溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是

          A洗菜,洗衣,淘米的水用來澆花,拖地,沖廁所

          B將活性炭放入硬水中使其軟化

          C合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

          D加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達(dá)標(biāo)排放

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          同步練習(xí)冊答案