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          青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色．一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變．就這些同學的看法而言應屬于科學探究中的（　�。�
          A．實驗 B．假設 C．觀察 D．做結論 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：A、本題給出的信息中，沒有做實驗，故A不符合題意；B、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變．就這些同學的看法屬于建立假設．故選B；C、沒有做實驗，就無法觀察現(xiàn)象，故C不符合題意；D、沒有做實驗，也不能得出結論，故D不符合題意。
          考點：化學科學實驗探究。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：推斷題
			
          

						
          （7分）已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述（假設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）。

          根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
          （1）氣體A溶液的pH_______7。（填“＜”、“＞”或“＝”中合適的項）
          （2）沉淀D的化學式為                  。
          （3）在溶液E中，一定大量存在的酸根離子是(寫離子符號)                    。
          （4）實驗過程④中發(fā)生反應的化學方程式為                                   。
          （5）該固體混合物中，還不能確定存在的是                  ，要進一步推理該固體混合物的組成，可用溶液E再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論：
                                                                                     
                                                                                      
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗方案或操作，能達到實驗目的是
          A．檢驗CO純度時，沒有聽到響聲，表明氣體已純凈 
          B．證明二氧化碳的密度比空氣大，用燒杯罩住一支燃著的蠟燭
          C．鑒別雙氧水和純水，取樣后分別加入MnO2，觀察現(xiàn)象
          D．證明氧氣是否集滿，只能用帶火星的木條的方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗目的對應的實驗方法正確的是
           
                     		實驗目的
                     		實驗方法
           
          A
                     		除去FeCl2溶液中的CuCl2
                     		加入過量鋅粉，充分反應后過濾
           
          B
                     		除去CO2中的少量 CO
                     		向混合氣體中鼓入過量氧氣點燃
           
          C
                     		鑒別二氧化碳、氧氣和空氣
                     		將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
           
          D
                     		鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷
                     		觀察氣體的顏色
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某活動小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物的成分進行探究。

          【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢？
          【進行猜想】（1）小明認為黑色粉末A全部是鐵粉。實驗過程中采取了過濾，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯，      和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是      。
          （2）小華認為小明的猜想是錯誤的，理由是                                     。
          （3）小華提出了猜想①和猜想②，請結合所學知識補充余下的一個猜想。
          猜想①；黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成
          猜想②；黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
          猜想③；                               。
          【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
          【實驗探究】
          方案
                     		實驗操作
                     		可能的現(xiàn)象
                     		結論
           
          ①
                     		取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引
                     		黑色粉末全部被吸引
                     		猜想①正確
           
          ②
                     		取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引
                     		黑色粉末部分被吸引
                     		猜想②正確
           
          ③
                     		取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸
                     		黑色粉末全部溶解
                     		猜想②正確
           
          ④
                     		           
                     		             
                     		猜想③正確
           
           
          【反思評價】小娟認為方案②和方案③中得出的結論都不正確，其理由是              。
          【得出結論】在高溫下，一氧化碳和氧化鐵反應可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵。請寫出只生成氧化亞鐵的方程式                              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          實驗桌上有一包黑色粉末，為了驗證該粉末是否為鐵粉，有同學提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學探究中的
          A．猜想假設B．設計實驗C．收集證據(jù)D．得出結論
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          圖甲是探究質(zhì)量守恒的實驗裝置，錐形瓶內(nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管．
          （1）引燃白磷，氣球脹大，待錐形瓶冷卻至室溫后，又看到氣球變癟，其中發(fā)生反應的化學方程式為：　        　；在玻璃管上方系一氣球的主要目的是　                  　．
          （2）實驗結束后（錐形瓶已冷卻到室溫），將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中（如圖乙所示，瓶口貼緊水面），拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中，則進入瓶中的水約占錐形瓶的容積的　　    ．
          （3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是　   　．（填序號）
          ①原子種類         ②原子數(shù)目      ③分子種類    ④分子數(shù)目      ⑤元素種類
          ⑥物質(zhì)種類．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          鑒別空氣、O2、CO2三種氣體，簡單可行的方法是
          A．將氣體分別通入澄清石灰水 B．將氣體分別通入石蕊溶液 
          C．試驗三種氣體在水中溶解性 D．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi) 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗方法無法達到實驗目的的是
          A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
          B．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
          C．用熟石灰中和廢液中的鹽酸
          D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水
          

			
          

			
          
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