日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖實驗裝置進行實驗室制取氣體的探究。

          請你參與探究,并回答下列問題:

          1)寫出指定儀器的名稱②_________________

          2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用的裝置組合_________,反應(yīng)的符號表達(dá)式為______________,當(dāng)選用E裝置收集完氣體后,測得其純度明顯偏低,原因可能是________(填序號)

          A氯酸鉀中混入了二氧化錳 B收集前,集氣瓶中未注滿水

          C收集后,集氣瓶中仍有少量水 D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

          3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置____,反應(yīng)的符號表達(dá)式為______________。若F充滿水來收集氧氣, 氣體應(yīng)從_______(填“a”“b”)端通入。在該反應(yīng)結(jié)束后可通過___________操作來分離MnO2 。(提示:MnO2不溶于水)

          4)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖GJ所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究。

          ①根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_________(填“K”“L”“M”)。

          ②裝置H的作用是_______________

          【答案】長頸漏斗 ACAEAF KClO3KCl+O2 BD B H2O2H2O+O2 b 過濾 M 防止液體倒流入裝置G中,使試管炸裂

          【解析】

          1)長頸漏斗方便加液體藥品,儀器②的名稱長頸漏斗。

          2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;選用的裝置組合為ACAEAF;反應(yīng)的符號表達(dá)式為:KClO3KCl+O2;

          A、氯酸鉀中混入了二氧化錳,二氧化錳加快了反應(yīng)速率,但對生成氧氣的純度沒有影響,不符合題意;
          B、收集前,集氣瓶中未注滿水,就會留有氣泡,使收集的氧氣純度偏低,符合題意;
          C、收集后,集氣瓶中仍有少量水,只會導(dǎo)致氧氣沒有收集滿,對生成氧氣的純度沒有影響,不符合題意;
          D、未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集,收集到的氧氣中混有空氣,使收集的氧氣純度偏低,符合題意。故選BD

          3)如果用過氧化氫溶液制取氧氣,就不需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,符號表達(dá)式為:H2O2H2O+O2;若F充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從b進入,因為氧氣的密度比水的密度小;二氧化錳可以用過濾的方法分離。

          5)①氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,為防止氨氣跑到空氣中去,J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M;

          ②由于氨氣易溶于水,裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中,使試管炸裂。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019年是國際化學(xué)元素周期表年。

          1)中國科學(xué)院院士___________對銦、銥、鍺等的相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻(xiàn)。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,鍺的相對原子質(zhì)量為_________,該元素屬于_______(填金屬元素非金屬元素”)。

          2)中國科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使 如圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖,硫原子的最外層電子數(shù)是______,硫離子的符號為____________。

          3)煤中含有硫元素,因此燃燒時會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。寫出硫在空氣中燃燒的符號表達(dá)式_______。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示。據(jù)圖回答下列問題:

          1)寫出指定儀器的名稱:①___________;

          2)實驗室用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_______(填字母),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________,試管口略向下傾斜的原因是_______,需要對發(fā)生裝置進行的改進是________。若用F裝置收集氧氣,則氣體從________(填“a”或“b”)進入,檢驗氧氣已經(jīng)集滿的方法是_____________

          3)實驗室加熱氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物制取氨氣,所需的發(fā)生裝置為______(填字母),氨氣極易溶于水、密度小于空氣,收集裝置可用_______(填字母)或F裝置。

          4)某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,過氧化鈣和水反應(yīng)能夠放出氧氣,所以小組決定用過氧化鈣為原料制取氧氣:

          實驗裝置

          實驗步驟與現(xiàn)象

          ①檢查裝置氣密性.

          ②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

          過氧化鈣與水反應(yīng)______(填適合不適合)用于實驗室制取氧氣。

          小林希望加快該反應(yīng)速率,請你幫他提出合理化建議:_____________

          同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:(a)氫氧化鈣和氧氣(b)碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想__________一定是錯誤的,請寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的符號表達(dá)式:_________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是( 。

          A.該反應(yīng)生成物都屬于化合物

          B.該反應(yīng)中一定有元素化合價的改變

          C.反應(yīng)前后原子種類沒有改變

          D.不考慮反應(yīng)條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在今年的化學(xué)活動周中,某校興趣小組同學(xué)在(培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究)課題組老師的指導(dǎo)下,將課本測定空氣中氧氣的含量實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),改進后的實驗裝置相當(dāng)于原裝置,對于改進后的乙裝置以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

          A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少

          B.裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

          C.通過觀察可移動膠塞先向右移動,可知白磷燃燒產(chǎn)生了氣體

          D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為比較Fe3+Cu2+對過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗(FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有陰陽離子和水分子),有關(guān)實驗有如下說法:

          ①過氧化氫中氧元素的化合價為-1價;

          ②若圖1所示實驗中反應(yīng)速率為①>②,則一定說明Fe3+Cu2+H2O2分解催化效果好;

          ③實驗中可通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應(yīng)速率;

          ④滴加FeCl3CuSO4溶液后過氧化氫分解速率加快,則FeCl3CuSO4是過氧化氫催化劑

          以上說法不正確的是( 。

          A.①②B.①④C.②④D.③④

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如圖。下列說法正確的是

          A.乙、丁都是氧化物B.轉(zhuǎn)化①是分解反應(yīng)

          C.轉(zhuǎn)化過程中元素化合價無變化D.丁中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題。

          1)圖中標(biāo)號儀器的名稱:①__________;

          2)如果稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在 250 ℃加熱制取氧氣。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母);

          其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;屬于_____反應(yīng)(基本反應(yīng)類型);實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行了如下探究:

          (提出猜想)猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣。

          猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

          做出上述猜想的理由是_____。

          (實驗驗證)同學(xué)們分為兩組,分別進行以下實驗:

          ①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,控制在 250 ℃加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想_____錯誤。

          ②第二組同學(xué)取錳酸鉀控制在 250 ℃加熱一段時間,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是_____

          ③實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_____(填字母)

          A 氧氣溶于水后形成的

          B 水槽內(nèi)的水就是紫紅色的

          C 管口沒有棉花,高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進入水槽中

          3)如果用分解過氧化氫溶液來制取氧氣

          ①應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母);

          ②其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;

          ③收集較純凈氧氣的裝置是_____;收集較干燥氧氣的裝置是_____(填字母);

          ④收集氧氣的操作如下,其符合題意順序為_____

          a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

          b.當(dāng)氣體收集滿時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水面正放在桌面上

          c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)

          4)實驗室用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣的小,極難溶于水。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母);收集裝置是_____(填字母)。

          5)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要給鐵絲系上一根火柴,其作用是_____;鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____;瓶底鋪上一層細(xì)沙,其作用是_____;鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

          1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______________

          2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________;

          3)從可燃物燃燒條件的角度分析在鐵絲上系一根火柴的目的_______________;

          4)反應(yīng)的符號表達(dá)式為______________,屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

          5)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)_________(不能”)進行;

          6)實驗中要預(yù)先在集氣瓶底裝少量水的目的_______________,研究發(fā)現(xiàn),納米鐵粉也能在空氣中劇烈燃燒,從實驗和研究可以得出的結(jié)論是:可燃物在氧氣中燃燒的劇烈程度與____________________有關(guān)。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案