【題目】下列有關(guān)水的凈化的說法，錯誤的是
A．明礬溶于水生成膠狀物吸附雜質(zhì) B．肥皂水遇到硬水很難產(chǎn)生泡沫
C．活性炭只能吸附有臭味的物質(zhì) D．蒸餾能降低水的硬度
孟建平小學(xué)滾動測試系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列失誤會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是（ ）
A．裝瓶時，有溶液灑出
B．將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出
C．溶解時未用玻璃棒攪拌
D．___________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表是根據(jù)反應(yīng)推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是
選項 | 化學(xué)反應(yīng)事實（或現(xiàn)象） | 影響因素 |
A | 氯酸鉀加熱后分解慢，加入MnO2后迅速分解 | 催化劑 |
B | 過氧化氫在常溫下分解慢，加熱后迅速分解 | 溫度 |
C | 純水通電很難分解，不純的水通電迅速分解 | 反應(yīng)物的濃度 |
D | 木炭在空氣中燃燒發(fā)紅，在純氧中燃燒發(fā)白光 | 反應(yīng)物的種類 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）酸雨主要是人工排放的二氧化硫酸、氮氧化物等酸性氣體造成的。目前，酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復(fù)合型轉(zhuǎn)化．化學(xué)在解決酸雨等環(huán)境問題中凈發(fā)揮重要作用。請回答下列問題：
（1）氮元素的元素符號是 ．
（2）二氧化硫酸的化學(xué)式是 ．
（3）硫酸中氫元素（H）的化合價是 ．
（4）寫出防治酸雨的一種措施 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表是四種常見物質(zhì)的PH．在這些物質(zhì)中，能使無色酚酞試液變紅的是（ ）
物質(zhì) | 潔廁靈 | 檸檬汁 | 蔗糖水 | 洗潔精 |
PH | 1.7 | 2.5 | 7.0 | 12.6 |
選項 | A | B | C | D |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是化合物的是（ ）
A、冰水、鎂帶 B、海水、高錳酸鉀 C、紅磷、食鹽 D、氦氣、二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗，課后課外活動小組同學(xué)對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進行實驗。實驗裝置如下圖所示（圖中鐵架臺等裝置已略去，D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。
實驗主要原理：稱取樣品粉末W g，放入C中；D中裝入a g藥品；反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，稱量D中藥品質(zhì)量為b g。樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)＝[w－(b－a)×12/44]/w
請回答下列問題。
①主要實驗內(nèi)容
②實驗討論
裝置E中盛放的試劑是 （15） ，其作用是 （16） 。
按上述實驗，得到銅的質(zhì)量分數(shù)不精確，你認為是 （17） （填：偏大、偏小、或不能確定），原因是 （18） ，如果要得到了較正確的結(jié)果，對該裝置改進的方法是 （19） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．
回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__；D__．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式__．
（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式__．
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