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          下列關于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是（　　）
          
                
          A、C可以將CuO中的Cu置換出來B、在一定條件下CO2能夠轉變成COC、CO和CO2都能與堿反應生成鹽和水D、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          向CuC12和HC1組成的混合溶液100g中滴加10%的NaOH溶液，測得生成沉淀與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示，則m的值為（　　）
          
                
          A、40B、80C、120D、200
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列物質的性質和用途關系正確的是（　�。�
          
                
          A、因為金剛石的硬度大，可用于切割玻璃B、氧氣具有可燃性，可用氣焊和氣割C、火堿具有堿性，可用于改良酸性土壤D、鋁的化學性質穩(wěn)定，可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          能反映相關實驗過程中量的變化的圖象是（　�。�
          
                
          A、
          用木炭還原氧化銅          		B、
          等質量鎂、鋅分別和足量等質量分數(shù)的鹽酸反應          		C、
            鎂在氧氣中燃燒          		D、
          等質量、等質量分數(shù)的雙氧水完全分解
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某化學小組利用如圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應后氣體產(chǎn)物的成分．已知，該裝置氣密性良好；反應前木炭粉和氧化銅的質量為12.80g，玻璃管質量為52.30g；反應后玻璃管及其剩余固體的總質量為64.81g，裝置B增重0.22g，裝置C質量未改變．關于該實驗，有下列說法：（C-12  O-16）

          ①當玻璃管中有紅色物質生成時，碳與氧化銅的反應結束
          ②玻璃管中反應結束后仍要緩緩通入氮氣將裝置內(nèi)殘留的氣體生成物排出
          ③玻璃管中反應生成的氣體只有二氧化碳
          ④NaOH與CO2反應導致裝置B質量增加
          ⑤裝置C的質量未改變說明沒有氣體通入該裝置
          以上說法正確的個數(shù)是（　�。�
          
                
          A、1個B、2個C、3個D、4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�
          
                
          A、
          用木炭還原氧化銅          		B、
          t℃時向飽和石灰水加入生石灰          		C、
          鎂在氧氣中燃燒          		D、
          向飽和氯化鈉溶液中加入蔗糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列有關二氧化碳的說法正確的是（　�。�
          
                
          A、實驗室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應制取二氧化碳氣體B、二氧化碳用于人工滅火，既利用了它的物理性質也利用了它的化學性質C、將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色，說明二氧化碳顯酸性D、將燃著的木條伸入一瓶氣體中，木條立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列裝置或操作能達目的是（　　）
          
                
          A、
          證明CO2密度比空氣大          		B、
          量取35mL液體          		C、
          測定空氣中氧氣含量          		D、
          測定溶液的pH
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關．下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、減少CO2的排放，可以減少酸雨的產(chǎn)生B、減少SO2的排放，可以從根本上消除霧霾C、用CO2合成可降解塑料，可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用D、“天宮一號”使用的碳纖維，是一種有機合成材料
          

			
          

			
          
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