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        1. 精英家教網(wǎng)某化學(xué)小組同學(xué),用如下圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.
          (1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是
           
          (填寫字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (2)由上述實驗可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
           
          (填數(shù)字序號).
          ①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)質(zhì)量
          (3)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律可以確定反應(yīng)物或產(chǎn)物的化學(xué)式:
          紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O  4X+Y.則Y的化學(xué)式為
           
          分析:題(1)中A實驗有氣體參加,B實驗有氣體生成,所以兩個實驗都需要在密閉體系中進(jìn)行.A實驗在密閉容器中進(jìn)行,所以天平平衡,而B實驗在敞開燒杯中進(jìn)行,故B肯定不平衡.
          題(2)以不變應(yīng)萬變,記住這些肯定不變的吧:物質(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類、元素的質(zhì)量、原子的種類、原子的質(zhì)量、原子的數(shù)目.一起來數(shù)一數(shù)原子的數(shù)目,看一看元素的種類,你會判斷出Y的化學(xué)式的.
          解答:解:(1)實驗A在密閉容器中進(jìn)行,故天平平衡.方程式為:4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          (2)記住并理解了質(zhì)量守恒的原因,相信你很快就會知道正確的是①②⑤
          (3)X氣體能燃燒并發(fā)出爆鳴聲,根據(jù)元素種類不變,可知是氫氣.那么數(shù)一數(shù)原子數(shù)目,看一看元素種類,可得出Y的化學(xué)式為Fe3O4
          點評:本題著重考查學(xué)生的記憶能力、理解能力及綜合應(yīng)用能力.題目要求不高,難度不大,易于解答但也易錯.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.

          (1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是
          A
          A
          (填“A”或“B”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5

          (2)由上述實驗可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的
          ①②⑤⑥
          ①②⑤⑥
          (填數(shù)字序號).     
          ①原子種類    ②原子數(shù)目    ③分子種類    ④分子數(shù)目   ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
          (3)本實驗中,若藥品和砝碼位置放顛倒了,充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是
          A
          A
          (填“A”或“B”),不平衡的與原來有什么不同
          指針向右偏
          指針向右偏

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2008?房山區(qū)一模)某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.

          (1)充分反應(yīng)冷卻后,天平不能平衡的是
          B
          B
          (填寫字母序號).
          (2)C實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

          (3)由上述實驗可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
          ①②⑤
          ①②⑤
          (填數(shù)字序號).
          ①原子種類          ②原子數(shù)目          ③分子種類
          ④分子數(shù)目          ⑤元素種類          ⑥物質(zhì)質(zhì)量
          (4)根據(jù)以上實驗探究,該同學(xué)得知,若用碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律,從下列裝置中,可選擇的有
          c、d、e
          c、d、e


          (5)由以上探究該同學(xué)還清楚了,若將過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng),放出能使帶火星木條復(fù)燃?xì)怏w,同時生成一種能使酚酞變紅的常見物質(zhì).則其反應(yīng)的化學(xué)方程式可以寫成:
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.
          (1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是
          A
          A
          (填寫字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5

          (2)由上述實驗可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
          ①②⑤⑥
          ①②⑤⑥
          (填數(shù)字序號).
          ①原子種類       ②原子數(shù)目        ③分子種類
          ④分子數(shù)目       ⑤元素種類        ⑥物質(zhì)質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.

          (1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是
          A
          A
          (填寫字母序號).
          (2)由上述實驗可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
          ①②⑤
          ①②⑤
          (填數(shù)字序號).
          ①原子種類          ②原子數(shù)目          ③分子種類
          ④分子數(shù)目          ⑤元素種類          ⑥物質(zhì)質(zhì)量
          (3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O
            △  
          .
           
           4X+Y.則Y的化學(xué)式為
          Fe3O4
          Fe3O4

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