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          【題目】丙酸鈉是一種常用的食品添加劑，其化學(xué)式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8，請計算：
          （1）丙酸鈉由 種元素組成；
          （2）X= ；
          （3）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）四；
          （2）2；
          （3）96
          【解析】
          試題分析：（1）根據(jù)丙酸鈉的化學(xué)式知道該物質(zhì)由C、H、O、Na四種元素組成
          （2）化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：12×3：16×X=9：8 解得x=2
          （3）相對分子質(zhì)量是：12×3+5+16×2+23=96
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兒童缺鋅會引發(fā)
          A. 大脖子病 B. 佝僂病 C. 貧血病 D. 發(fā)育不良，智力低下
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
          （1） 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。
          A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。
          B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。
          C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。
          （2）MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是  。
          （3）甲小組有如下實驗設(shè)計方案，完成下表。
          實驗編號
          實驗?zāi)康?/span>
          溫度
          催化劑
          濃度
          甲組實驗Ⅰ
          探究 對H2O2分解速率的影響
          25℃
          二氧化錳
          10mL 2%H2O2
          甲組實驗Ⅱ
          25℃
          二氧化錳
          10mL 5%H2O2
          （4）甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。
          ①甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率  ;
          ②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析：相同條件下, H2O2在   （填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快；乙組提出可以用Ba02固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2O2（已知還生成另一種物質(zhì)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為  ；支持這一方案的理由是  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車在受到猛烈撞擊時安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生的是空氣中體積分數(shù)最大的氣體。該氣體是
          A. 氮氣 B. 氧氣 C. 氦氣 D. 水蒸氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)．在碘酸鉀中I元素的化合價為(　　)
          A. +2 B. +4 C. +5 D. ﹣2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）“海鮮下啤酒”容易患“痛風(fēng)”病�！巴达L(fēng)”是人體血液中尿酸含量過高引起的，人體代謝產(chǎn)物尿酸過多與海鮮中富含 （填營養(yǎng)素名稱）有密切關(guān)系。啤酒中則富含促使這種營養(yǎng)素分解的維生素B1。
          （2）有人利用筷子開啟啤酒瓶蓋（如圖），筷子相當(dāng)于 （選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿。
          （3）成人每天飲少量紅酒，對感冒、心血管疾病有預(yù)防作用。辨別真假紅酒，有一個簡便的方法：倒出少許紅酒，加入純堿，如酒由紅色變成藍色，證明是真酒。紅酒中加入純堿時還能觀察到有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)以上信息，推測紅酒的pH 7。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是
          A．氯化鈉 B．液態(tài)氧 C．二氧化錳 D．硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)符號“Cu”表示的意義中，不正確的是
          A．一個銅原子  B．一個銅元素 C．銅  D．銅元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了四瓶長期存放且失去標(biāo)簽的溶液，現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液和稀硫酸中的一種。
          【提出問題】如何區(qū)分出四種溶液?
          【進行實驗】組長楠楠同學(xué)的實驗如圖所示：
          【表達與交流】楠楠同學(xué)取少量A溶液，滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，楠楠同學(xué)由此得出結(jié)論：A是碳酸鈉溶液。
          萍萍同學(xué)不同意楠楠的觀點，她的理由是（1） 。
          經(jīng)過交流，兩人一起制訂了新的實驗方案：另取少量A于試管中，向其中滴加 （2） 溶液，觀察到的明顯現(xiàn)象是（3） ，
          過濾后，取清液滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，由此證明了楠楠同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，同時確定了A。
          兩位同學(xué)取B、C、D樣品繼續(xù)進行實驗，如圖所示：
          【收集證據(jù)】觀察到B中無明顯現(xiàn)象，C中紫色石蕊溶液變紅，D中紫色石蕊溶液變藍。
          【解釋與結(jié)論】通過實驗，兩位同學(xué)最終區(qū)分出了四種溶液。請將B、C、D三瓶溶液中
          溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽上（4）
          【反思與評價】你認為楠楠和萍萍兩位同學(xué)在上述實驗過程中表現(xiàn)出的長處是
          （5） 。（寫一點即可）
          

			
          

			
          
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