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        1. 化學(xué)興趣小組的同學(xué)們探究用Fe從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理.請你一起參與探究.
          (1)實(shí)驗(yàn)依據(jù):金屬活動順序.請?jiān)谙卤韺?yīng)的方框內(nèi)填入鐵和銅的元素符號.

          (2)意外發(fā)現(xiàn):小明將光亮的鐵絲插入含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的廢液中,一段時間后取出,意外地發(fā)現(xiàn)鐵絲表面沒有變紅.
          (3)提出問題:Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu?
          (4)提出假設(shè):小麗認(rèn)為在鐵絲表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO43溶液溶解了.
          (5)驗(yàn)證假設(shè):提供的主要實(shí)驗(yàn)用品:潔凈的鐵絲和銅絲各兩根,相同體積、相同濃度的Fe2(SO43溶液三份[Fe2(SO43溶液顯黃色].

          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
          結(jié)論
          ①準(zhǔn)確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質(zhì)量
          鐵絲質(zhì)量為ag,
          銅絲質(zhì)量為bg
          \
          ②將鐵絲插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量
          鐵絲質(zhì)量為mg,(m<a),溶液有黃色變?yōu)闇\綠色
          一定有    生成(填化學(xué)式)
          ③將銅絲插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量
          銅絲質(zhì)量為ng(n<b)
             (填“能”或“不能”)與Fe2(SO43溶液反應(yīng)
          ④另取相同質(zhì)量、相同粗細(xì)的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞,插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質(zhì)量
          鐵絲質(zhì)量較輕
          銅絲質(zhì)量不變
          Fe、Cu共存時   優(yōu)先與Fe2(SO43溶液反應(yīng)
           
          (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小麗的假設(shè)    (選填“成立”或“不成立”),理由是          ;
          (7)思考與交流:
          ①興趣小組的同學(xué)們通過對上述實(shí)驗(yàn)的分析,找到了用Fe從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關(guān)鍵,并且最終實(shí)驗(yàn)獲得了成功,其實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:       .并且反應(yīng)充分.
          ②已知Fe和Fe2(SO43發(fā)生化合反應(yīng).請按反應(yīng)順序?qū)懗鲇肍e從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學(xué)方程式:               ;                   

          (1)Fe  Cu;   (5)②FeSO4     ③能    ④Fe
          (6)不成立;Fe、Cu共存時Fe優(yōu)先與Fe2(SO43溶液反應(yīng)
          (7)①加入過量的鐵    ②Fe+Fe2(SO43=3FeSO4 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

          解析試題分析:(1)熟記金屬活動性順序表,并會寫元素符號,故答案為:Fe  Cu;
          (5)②根據(jù)反應(yīng)后鐵絲的質(zhì)量減少了,并且溶液由黃色變?yōu)闇\綠色,確定為硫酸亞鐵溶液,故答案為:FeSO4
          ③將銅絲插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量,銅絲質(zhì)量為ng(n<b),銅能與Fe2(SO43溶液反應(yīng),故答案為:能;
          ④根據(jù)實(shí)驗(yàn)后的現(xiàn)象“鐵絲質(zhì)量較輕,銅絲質(zhì)量不變”得知Fe、Cu共存時Fe優(yōu)先與Fe2(SO43溶液反應(yīng),故答案為:Fe;
          (6)用Fe從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu,實(shí)驗(yàn)過程Fe沒有從廢液中置換出Cu,小麗認(rèn)為在鐵絲表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO43溶液溶解了.但是根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果發(fā)現(xiàn)Fe、Cu共存時Fe優(yōu)先與Fe2(SO43溶液反應(yīng),所以小麗的假設(shè)錯誤的,故答案為:不成立;Fe、Cu共存時Fe優(yōu)先與Fe2(SO43溶液反應(yīng);
          (7)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,我們得知鐵先于硫酸鐵溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵,所以只有加入過量的鐵才能發(fā)生鐵與硫酸銅溶液的置換反應(yīng),從而生成銅,故答案為:加入過量的鐵;
          ②已知Fe和Fe2(SO43發(fā)生化合反應(yīng),且生成的是淺綠色的溶液;鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)是教材上學(xué)過的反應(yīng)方程式,故答案為:Fe+Fe2(SO43=3FeSO4 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律;金屬活動性順序及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
          點(diǎn)評:本題聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際以實(shí)驗(yàn)探究的形式,重在考查金屬的化學(xué)性質(zhì),雖難度稍大,但仍是一道不錯的化學(xué)題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬,根據(jù)你對金屬的認(rèn)識,回答下列問題.
          (1)煉鐵廠以赤鐵礦石為原料煉制生鐵的原理為                  (用化學(xué)方程式表示).
          (2)在農(nóng)業(yè)上用硫酸銅溶液和石灰乳配制農(nóng)藥波爾多液,不能使用鐵制容器的原因是               (用化學(xué)方程式表示),該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為        
          (3)為了防止自行車銹蝕,人們常采用在支架時尚噴漆,鏈條上涂油,車圈上鍍其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是            

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          為探究鐵和銅的金屬活動性順序,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器和藥品條件(如下所列),通過填寫下表,完成對實(shí)驗(yàn)方案的構(gòu)思。
          【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管、鑷子
          【實(shí)驗(yàn)藥品】鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液

          方案
           
          所選藥品
           
          有關(guān)化學(xué)方程式
           
          1
           
           
           
           
           
          2
           
           
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (11分)廢鐵屑的主要成份是鐵,同時還有少量鐵銹(Fe2O3),動物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如下圖所示:

          (1)在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外還有:                                                                 。
          (2)濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是                       
          (3)在實(shí)驗(yàn)室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和       ;
          (4)濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表:

          溫度/℃
          0
          10
          30
          40
          50
          60
          64
          70
          80
          90
          溶解度/g
          15.6
          20.5
          33.0
          40.4
          48.8
          55.0
          55.3
          50.6
          43.7
          37.2
          析出晶體
          FeSO4·7H2O
          FeSO4·4H2O
          FeSO4·H2O
          根據(jù)溶解度表,硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)冷卻結(jié)晶溫度最高不超過      ℃;
          (5)在化學(xué)反應(yīng)中,若有元素化合價變化的反應(yīng)定義為氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)類型肯定是氧化還原反應(yīng)的是    (填字母編號);
          A.化合反應(yīng)          B.置換反應(yīng)      C.分解反應(yīng)      D.復(fù)分解反應(yīng)
          在氧化還原反應(yīng)中,若有元素的化合價升高,必有元素的化合價降低,且元素化合價升降總數(shù)相等。
          將無水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強(qiáng)熱,分解產(chǎn)物有三氧化二鐵和另兩種氧化物,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進(jìn)行探究。
          提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。
          【作出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強(qiáng),對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。
          猜想一:錳>鐵>銅;
          猜想二:鐵>銅>錳;
          猜想三:_________________________________________________。
          【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想是否成立,同學(xué)們分成三組,分別針對一種猜想設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案。
          (1)第一組驗(yàn)證猜想一。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
          (2)第二組驗(yàn)證猜想二。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入________中,觀察現(xiàn)象。
          (3)第三組驗(yàn)證猜想三。實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個實(shí)驗(yàn)):______________________。
          【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___________________________________________。
          【拓展探究】隨后同學(xué)們對探究金屬活動性的方案設(shè)計作了進(jìn)一步研究。
          為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中。你認(rèn)為哪個實(shí)驗(yàn)沒有必要做?請說明理由。___________________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
          (1)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出.則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的      (選填“前面”或“后面”)。
          (2)為了比較金屬R與鐵的活動性強(qiáng)弱,興趣小組設(shè)計下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請完成下表:

          你的一種猜想
          驗(yàn)證方法
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          金屬R的活動性比鐵
          將金屬R投入  溶液中
          金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出
          猜想  (選填“正確”或“錯誤”)
          (3)請根據(jù)上述的信息,標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石多少噸?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

          如圖所示A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸。

          (1)A的一種用途是_________________________;
          (2)B的化學(xué)式為________;
          (3)D物質(zhì)屬于________(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”);
          (4)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________;
          (5)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          化工生產(chǎn)中需要對原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某學(xué)生設(shè)計方案如下:

          回答下列問題
          (1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說明理由                             
          (2)進(jìn)行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是                   ;
          (3)操作③的目的是             ,③、④操作順序能否交換,其理由是               
          (4)此設(shè)計方案是否嚴(yán)密,說明理由                         

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          同步練習(xí)冊答案