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        1. 如圖所示A~F是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標出)。其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸。

          (1)A的一種用途是_________________________;
          (2)B的化學式為________;
          (3)D物質(zhì)屬于________(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”);
          (4)E和F反應(yīng)的化學方程式為______________________________________;
          (5)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是________。

          (1)作導(dǎo)線(其他答案合理均可)
          (2)H2   (3)鹽   (4)CO2+H2O=H2CO3
          (5)分解反應(yīng)

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          小明同學為了研究影響鐵生銹的因素,進行了如下實驗:

          燒瓶號
          時間/h
          導(dǎo)管中水面上升高度/cm
          0
          0.5
          1.0
          1.5
          2.0
          2.5
          3.0
          A瓶
          盛干燥的細鐵絲
          0
          0
          0
          0
          0
          0
          0
          B瓶
          盛浸過食鹽水的細鐵絲
          0
          0.4
          1.2
          3.4
          5.6
          7.6
          9.8
          C瓶
          盛浸過清水的細鐵絲
          0
          0
          0
          0.3
          0.8
          2.0
          3.5
          D瓶
          盛完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲
          0
          0
          0
          0
          0
          0
          0
           

          請回答:
          (1)以上實驗中,鐵生銹的速率最大的是       (填燒瓶號)。
          (2)導(dǎo)管中水面上升的原因是                                                  。
          (3)以上實驗說明,影響鐵生銹的因素是                                        。
          (4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法,這些方法的共同原理是                                                                   。

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          化學興趣小組的同學們探究用Fe從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理.請你一起參與探究.
          (1)實驗依據(jù):金屬活動順序.請在下表對應(yīng)的方框內(nèi)填入鐵和銅的元素符號.

          (2)意外發(fā)現(xiàn):小明將光亮的鐵絲插入含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的廢液中,一段時間后取出,意外地發(fā)現(xiàn)鐵絲表面沒有變紅.
          (3)提出問題:Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu?
          (4)提出假設(shè):小麗認為在鐵絲表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO43溶液溶解了.
          (5)驗證假設(shè):提供的主要實驗用品:潔凈的鐵絲和銅絲各兩根,相同體積、相同濃度的Fe2(SO43溶液三份[Fe2(SO43溶液顯黃色].

          實驗操作
          實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
          結(jié)論
          ①準確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質(zhì)量
          鐵絲質(zhì)量為ag,
          銅絲質(zhì)量為bg
          \
          ②將鐵絲插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量
          鐵絲質(zhì)量為mg,(m<a),溶液有黃色變?yōu)闇\綠色
          一定有    生成(填化學式)
          ③將銅絲插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量
          銅絲質(zhì)量為ng(n<b)
             (填“能”或“不能”)與Fe2(SO43溶液反應(yīng)
          ④另取相同質(zhì)量、相同粗細的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞,插入Fe2(SO43溶液中,一段時間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質(zhì)量
          鐵絲質(zhì)量較輕
          銅絲質(zhì)量不變
          Fe、Cu共存時   優(yōu)先與Fe2(SO43溶液反應(yīng)
           
          (6)實驗結(jié)論:小麗的假設(shè)    (選填“成立”或“不成立”),理由是          ;
          (7)思考與交流:
          ①興趣小組的同學們通過對上述實驗的分析,找到了用Fe從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關(guān)鍵,并且最終實驗獲得了成功,其實驗成功的關(guān)鍵是:       .并且反應(yīng)充分.
          ②已知Fe和Fe2(SO43發(fā)生化合反應(yīng).請按反應(yīng)順序?qū)懗鲇肍e從含F(xiàn)e2(SO43和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學方程式:               ;                   

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          科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

          (4分)已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B和C組成元素相同,化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬.它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系

          如上圖所示(→表示轉(zhuǎn)化).請回答下列問題:
          (1)A物質(zhì)是   
          (2)評價物質(zhì)C的“利”與“弊”(各寫一例)
          利:   弊:   
          (3)寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學方程式:   

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          科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

          已知A、B、C為氧化物,D為單質(zhì),是初中化學常見的物質(zhì),B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件如下圖:

          (1)A和B反應(yīng)的化學方程式為                         
          (2)請從微觀解釋A和C化學性質(zhì)不同的原因                 ;
          (3)請設(shè)計簡單方法區(qū)分B和D:                           。

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          科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

          已知B、F是非金屬,C是金屬,A、D、E是化合物,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

          (1)A、C、F物質(zhì)的化學式分別是:A        、C        、F         。
          (2)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是               (填序號)。
          (3)反應(yīng)①的化學方程式是                                              。
          (4)在實驗室里,反應(yīng)①選擇下圖中的         (選填“甲”、“乙”、“丙”,下同)裝置進行實驗,反應(yīng)②選擇下圖中的         實驗。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法,下面是某同學整理的關(guān)于碳酸鈉化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣”表示,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號“→”表示(從反應(yīng)物指向生成物).A、B屬于不同類別的化合物.

          請?zhí)顚懴铝袡M線:
          (1)該同學將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質(zhì)可能是      (填寫一種物質(zhì)的化學式).
          (2)該同學歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種,請選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學方程式                       ; 除你選取的物質(zhì)所屬類別外,B物質(zhì)還可能屬于     (填寫物質(zhì)類別).
          (3)知識網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補充完善,該同學發(fā)現(xiàn),有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,這種物質(zhì)是      (填寫化學式).

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          硫酸鋅可作為食品鋅強化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3 、FeCOMgO等,工藝流程簡化示意圖如下:

          根據(jù)上圖回答下列問題:
          (1)將菱鋅礦研磨成粉的目的是_____。
          (2)針鐵礦(Goethite)是以德國詩人歌德(Goethe)名字命名的,組成元素是Fe、O和H,相對分子質(zhì)量是89,針鐵礦中鐵原子數(shù)︰氧原子數(shù)︰氫原子數(shù)=______。
          (3)請寫出氫氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學方程式____________________________。該反應(yīng)的基本類型是______
          (4)“濾液3”之前加入鋅粉的目的是______________
          (5)“濾液3”之后的操作依次為______、干燥。
          (6)分析圖中數(shù)據(jù),菱鋅礦粉中ZnCO3的質(zhì)量分數(shù)不低于________×100%。

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          下列物質(zhì)中,可作為復(fù)合肥料的是

          A.NH4H2PO4 B.CO(NH2)2 C.Ca3(PO4)2  D.NH4Cl

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          同步練習冊答案