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        1. 【題目】決定元素種類的是

          A.中子數(shù) B.最外層電子數(shù) C.核外電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或者是核電荷數(shù)。故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】決定元素種類的是

          A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的一組是

          選項(xiàng)

          待提純的物質(zhì)

          選用的試劑

          操作的方法

          A

          CaO(CaCO3

          溶解、過濾、結(jié)晶

          B

          CuSO4(H2SO4

          氫氧化鈉溶液

          過濾

          C

          Cu(CuO

          稀硫酸

          溶解、過濾、洗滌、干燥

          D

          CO2(CO

          氧氣

          點(diǎn)燃

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

          提出問題:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

          查閱資料:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).

          猜想與假設(shè):

          甲 CO2 H2O;乙 CO H2O;

          丙 NH3CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O.

          你認(rèn)為 丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是

          實(shí)驗(yàn)探究:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

          (1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)

          (2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是

          (3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立.

          (4)請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:

          反思與交流為避免CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問題:

          1)如圖A、圖B所示,將錐形瓶(反應(yīng)物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。

          ①A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;把A瓶重新放回到天平上,天平 不能)保持平衡。

          B瓶重新放回到天平上,天平 不能)保持平衡 ,理由是

          從原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是 。

          2)如圖C所示,用細(xì)線系住銅棒使之平衡,然后在銅棒一端用酒精燈加熱。

          寫出銅棒反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          加熱一段時(shí)間后,銅棒 不能)保持平衡。

          本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與質(zhì)量守恒定律 沒有矛盾。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線.

          ①圖中“a”點(diǎn)的含義是 ;

          ②將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的一種方法是

          ③60℃時(shí),將60gKNO3放入50g水中充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為 g;

          ④60℃的KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (最簡分?jǐn)?shù));

          ⑤KNO3溶液中含有少量NaCl雜質(zhì),提純的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是

          A.滴入適量FeCl3溶液,溶液變黃,但無沉淀生成

          B.滴入幾滴酚酞試液,酚酞試液不變色

          C.測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1:1

          D.滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸,觀察到有白色沉淀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于電解水(H2O)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )

          A. 電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

          B. 實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

          C. 水中氫、氧元素的質(zhì)量比為21

          D. 水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,沒有發(fā)生變化的是

          A.溶液的質(zhì)量 B.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量

          C.溶液里溶劑的質(zhì)量 D.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案