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        1. 【題目】如圖所示,將液體A滴入試管②中與固體B接觸,一段時間后打開止水夾,若試管①中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能( )

          A. 稀鹽酸和鋅粒B. 過氧化氫溶液和二氧化錳

          C. 水和氫氧化鈉D. 水和硝酸銨

          【答案】D

          【解析】

          若要使試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則試管②中的氣壓必須變大,變大的原因可能是由于反應(yīng)或溶解時放熱,使氣體受熱膨脹,也可能是反應(yīng)生成了新氣體。

          A、稀鹽酸與鋅粒反應(yīng),有氫氣生成,使試管②中的壓強增大,故試管①中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,所以正確。
          B、過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)氧氣,試管②中的氣體受熱膨脹造成氣壓會變大,試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,所以正確。
          C、氫氧化鈉固體溶解于水時會放出大量的熱,試管②中的氣體受熱膨脹造成氣壓會變大,試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,所以正確。
          D、硝酸銨固體溶解于水時會吸收大量的熱試管②中的氣體遇冷收縮造成氣壓會減小,試管①中的導(dǎo)管會形成一段水柱,所以錯誤。
          故選:D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號填空:

          ①3個水分子_____;

          ②2個硫原子_____;

          ③正3價的鋁元素_____

          鈣離子_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體,請回答下列問題:

          1)確定實驗室制取氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的主要因素是_______、_________

          2)寫出實驗室用氯酸鉀制O2的化學(xué)方程式:___________;如要收集比較純凈的氧氣,則選用的收集裝置是_______(填序號,下同)。

          3)實驗室制取CO2的反應(yīng)方程式為_____________;收集裝置是___;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是____________________

          4)用碳在高溫條件下還原銅的方法冶煉銅。要使8g氧化銅完全還原成銅,至少需要碳的質(zhì)量是多少_________?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。

          (1)某餅干包裝袋中用的干燥劑是生石灰,請用化學(xué)方程式表示其原理_____

          (2)森林火災(zāi)時,?撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是_____

          (3)我們常用洗滌劑洗滌餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____功能,用汽油洗油污屬_____現(xiàn)象。

          (4)活性炭由于具有很強的_____性,可用于清除冰箱內(nèi)的異味。

          (5)用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為_____。生鐵和鋼是兩種鐵合金,從組成上看,二者的_____不同。

          (6)鐵制品銹蝕,實際上是鐵與空氣中的_____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),阻止鐵鍋銹蝕的一種方法是_____。而鋁不易銹蝕,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

          1)寫出編號所指儀器的名稱:a_____________;b______________。

          A裝置制取某種氣體的化學(xué)方程式為_____________________________。

          2)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用______(填標號);用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗滿?_________________________________。

          3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。制取氫氣可選用______收集氫氣的裝置可選用______________。(填標號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1)是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

          1)儀器a的名稱是____________。

          2)用B裝置制取氣體并能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,上部與下部對接應(yīng)選____________(填“b”“c”)。

          3)從A→D中選擇,用KMnO4制取并收集較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的____________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________;實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的____________(填字母)。

          4)用裝置E排空氣收集CO2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的___________(填“d”“e”)端進入;實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式______________;若制取O2F裝置排水收集,圖F應(yīng)_______才算正確。

          5)如圖(2)為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實驗裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖(1)裝置____________(填字母);檢查該裝置氣密性的具體操作是__________,若現(xiàn)象為_________,則氣密性良好。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AI是中學(xué)常見的幾種化學(xué)物質(zhì),其中C、D、E、I是單質(zhì),EH是黑色固體,F為無色有毒氣體,I為紅色固體,請你根據(jù)下圖填寫。

          1)填化學(xué)式:A_______;D________G_________。

          2)圖中化學(xué)方程式為_______________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

          假設(shè):過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)

          實驗方案:常溫下,在兩瓶相同體積的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。

          進行實驗:如圖是他們進行實驗的裝置,此實驗中B處最宜采用的氣體收集方法是:_______。

          實驗記錄:

          實驗編號

          1

          2

          反應(yīng)物

          6% 過氧化氫溶液

          6%過氧化氫溶液

          催化劑

          1g紅磚粉

          1g 二氧化錳

          時間

          152s

          35s

          結(jié)論:該探究過程得出的結(jié)論是______________。

          反思:過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳或紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的_________________是否改變。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請用化學(xué)方程式解釋下列生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象;

          (1)用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹(主要成分是氧化鐵)。

          (2)治療胃酸過多癥,可以喝蘇打水,服含氫氧化鋁的藥物,試寫出這兩個化學(xué)方程式中中和反應(yīng)的方程式。

          (3)敞口放置在空氣中的氫氧化鈉變質(zhì)。

          (4)純凈物制取氧氣。

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          同步練習(xí)冊答案