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        1. 【題目】用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象:

          (1)今年我國要求“公共場所全面禁煙”.非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙,這是因為

          (2)夏天鋼軌間的縫隙變。

          【答案】

          (1)分子是在不斷的運(yùn)動的;

          (2)夏天溫度高,鐵原子間的間隔變小

          【解析】

          試題分析:

          (1)非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙,是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康.

          (2)鋼軌主要成分是鐵,鐵是由鐵原子構(gòu)成的,夏天鋼軌間的縫隙變小,是因為夏天溫度高,鐵原子間的間隔變。

          故答案為:(1)分子是在不斷的運(yùn)動的;(2)夏天溫度高,鐵原子間的間隔變小

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班同學(xué)為驗證酸的化學(xué)通性,做了五組實驗。分析并回答問題。

          1A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2,選稀硫酸而不選鹽酸的原因是 。

          2C組試管中藥品滴加至一定程度實驗現(xiàn)象相同,該現(xiàn)象是 。

          3寫出D組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          4上述五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是 填序號。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將品紅滴入熱水和冷水中,其實驗現(xiàn)象如下表所示。

          實驗過程

          冷水

          熱水

          開始

          紅色擴(kuò)散較慢

          紅色擴(kuò)散很快

          長久放置

          最終均成為紅色均勻、透明的液體

          依據(jù)此實驗現(xiàn)象,下列解釋中,不正確的是

          A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子間有間隔

          C.分子總是在不斷運(yùn)動著 D.溫度升高,分子能量增大,運(yùn)動速率加快

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳和碳的化合物是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

          (1)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列有關(guān)說法正確的是

          (填字母代號)。

          A都是黑色固體

          B硬度相同

          C完全燃燒都生成二氧化碳

          D碳原子的排列方式相同

          (2)碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。

          如何檢驗一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉?請簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

          邊是某趣味實驗裝置圖其氣密性良好。打開分液漏斗的活塞后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。

          (3)下圖是實驗室中制取氣體常用到的儀器請回答下列問題:

          請寫出用D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。

          實驗室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來制取乙炔氣體該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是 ;若用E裝置采用排水法來收集乙炔,請簡述操作步驟。

          (4)乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料。常用碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,同時生成氫氧化鈣。若要制取65g乙炔氣體,理論上需要碳化鈣的質(zhì)量是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】乙硫醇(化學(xué)式為 C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣體極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是(

          A乙硫醇的相對分子質(zhì)量為 62

          B.乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質(zhì)量比為 2:6:1

          C.硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%

          D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下表信息,完成表中空格:

          化學(xué)符號

          2Fe

          ___________

          3C2H5OH

          ___________

          符號意義

          ___________

          2個亞鐵離子

          ___________

          高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)下列是與水有關(guān)的幾個描述,請根據(jù)所學(xué)知識填寫完整:

          ①自然界中的水大多是 (選填“混合物”或“純凈物”);

          (填物質(zhì)名稱)具有吸附性,可用于水的凈化;

          ③電解H2O時,與直流電源的 (選填“正”或“負(fù)”)極相連的電極附近得到H2

          (2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

          時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

          t3℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2, (選填“甲”、“乙”或“丙”)變?yōu)椴伙柡腿芤骸?/span>

          ⑥t1℃時,甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 (填增大減小)。

          (2)欲將t1甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的方法?/span> (任填一種)。

          (3)若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用 的方法提純甲。

          (4)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2時的飽和溶液, 需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲 乙(填、)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】興趣小組實驗中,將NaOH溶液滴入CuSO4溶液中,結(jié)果溶液中生成了淺綠色的固體。于是,他們對該淺綠色固體的成分進(jìn)行探究。

          【查閱資料】

          NaOH與CuSO4反應(yīng)會生產(chǎn)Cu(OH2,也會生成Cu4(OH4S04(堿式硫酸銅

          Cu(OH2在80會分解生成CuO

          Cu4(OH4S04不溶于水,能與酸反應(yīng),分解溫度需300

          【猜想與假設(shè)】

          猜想一:淺綠色固體為Cu(OH2

          猜想二:淺綠色固體為

          猜想三:淺綠色固體為Cu(OH2和Cu4(OH4S04

          【獲取事實與證據(jù)】

          取少量淺綠色固體放入試管中,加熱至100,觀察到黑色固體物質(zhì),說明淺綠色固體中存

          另取少量淺綠色固體放入試管中,加入足量稀硝酸,再滴加Ba(NO32溶液,出現(xiàn)白色沉淀,該白色沉淀是 。

          【結(jié)論】整個實驗證明猜想 正確。

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          同步練習(xí)冊答案