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          【題目】將品紅滴入熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示。
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程
          冷水
          熱水
          開(kāi)始
          紅色擴(kuò)散較慢
          紅色擴(kuò)散很快
          長(zhǎng)久放置
          最終均成為紅色均勻、透明的液體
          依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列解釋中，不正確的是
          A．分子是由原子構(gòu)成的  B．分子間有間隔
          C．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 D．溫度升高，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析∶由題中信息知，A．依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定分子是由原子構(gòu)成的。故A錯(cuò)誤。B．分子間有間隔。故B正確。C．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著。故C正確。D．溫度升高，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快。故D正確。
          考點(diǎn)∶考查分子的基本性質(zhì)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中處處有化學(xué)。
          （1）鑒別真假羊毛衫的方法是先取樣，再 。
          （2）青瓷是中國(guó)最早發(fā)明的瓷器，青瓷表面的綠色是釉層中的 價(jià)鐵元素顯色而成的。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （3）下列物質(zhì)遇到碘（I2）顯藍(lán)色的是 。（填字母序號(hào)）
          A．蔗糖水 B．米湯 C．食鹽水
          （4）生活中我們可以用小蘇打來(lái)治療胃酸過(guò)多，該反應(yīng)的方程式為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
          A．加熱KMnO4后的殘余固體 B．液氧
          C．食鹽水 D．清新的空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法中，不正確的是（ ）
          A．分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)
          B．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
          C．原子是不能再分的最小粒子
          D．任何分子都是由原子構(gòu)成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。
          探究一：該氣體的成分。
          【猜想與假設(shè)】
          小騰說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
          小獻(xiàn)說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)?/span>________________________________________。
          小伍說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，不可能含有H2，因?yàn)镠2易燃易爆；不可能含有CO的原因是_____________________。
          最后同學(xué)一致認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①
          將氣體通入澄清的石灰水中
          澄清石灰水變渾濁
          ②
          將帶火星的木條伸入該氣體中
          帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
          【得出結(jié)論】
          （1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有______，寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。你認(rèn)為，生成該氣體是由維C泡騰中的碳酸氫鈉和________生成的。
          （2）由實(shí)驗(yàn)②_____________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是____________________。
          探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。
          （3）向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯_________性，PH____7 （填“＞”、“＜”、“﹦”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。
          請(qǐng)回答：
          （1）圖中A、B粒子表示 種元素；B原子在化學(xué)反應(yīng)中容易___電子（填得、失）。
          （2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為 。
          （3）D中x = 。
          （4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的 倍。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一瓶無(wú)色透明的液體，經(jīng)過(guò)分析只含有氫元素和氧元素，那么這瓶液體( )
          A．一定是化合物 B．一定是混合物
          C．可能是化合物 D．可能是單質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：
          （1）今年我國(guó)要求“公共場(chǎng)所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)?/span>
          （2）夏天鋼軌間的縫隙變�。� ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
          A. 濕衣服晾干 B. 牛奶變質(zhì) C. 汽油揮發(fā) D. 餅干變軟
          

			
          

			
          
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