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				4．在托盤天平兩端的燒杯內(nèi)，分別盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡．現(xiàn)向左邊燒杯中加入6.5g表面銹蝕的鐵釘，同時向右邊燒杯中加入6.5g鋅粒．在實驗過程中，觀察到指針偏轉的情況可能是（　　）
          A．始終向左偏轉B．不發(fā)生偏轉
          C．始終向右偏轉D．最初向左偏轉，然后向右偏轉
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 這類題型側重于定性分析．分析這類題目時，首先考慮的應該是反應速度，反應速度決定起始狀態(tài)下，天平的偏轉情況．然后考慮氣體的生成量，決定最終天平的偏轉情況 從而分析出天平指針偏轉過程．
          解答 解：反應開始，鋅會與稀硫酸反應生成氫氣，氧化鐵會與稀硫酸反應，但是不會生成氣體，右邊燒杯中質(zhì)量減少，左邊燒杯中質(zhì)量不變，所以剛開始時指針應該左偏，而最終天平的偏轉情況則取決于鐵釘中純鐵質(zhì)量的多少．若鐵的質(zhì)量為5.6克，則左右盤最終產(chǎn)生的氫氣一樣多，天平最終平衡；若鐵的質(zhì)量＞5.6克，則左盤產(chǎn)生的氫氣比右盤多，天平最終右偏；鐵的質(zhì)量＜5.6克，則左盤產(chǎn)生的氫氣比右盤少，天平仍然左偏．
          故選：ABD．
          點評 本題考查金屬的化學性質(zhì)，探討金屬與酸反應放出氫氣的快慢與量的多少，屬于定量計算．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：實驗探究題
			
          

						
          14．某興趣小組的同學對一包久置的生石灰（CaO）干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究．
          【提出問題】
          這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么？
          【猜想假設】
          猜想一：全部是CaO；
          猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；
          猜想三：全部是Ca（OH）2；
          猜想四：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物．
          【實驗探究】
          （1）取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含CaO．
          （2）繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有CaCO3．
          （3）為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學設計了以下三種方案．
          另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中．請你參與實驗，并填寫表中的空白：

          實驗方案方案一方案二方案三
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象溶液由無色變紅色澄清溶液變渾濁產(chǎn)生藍色絮狀沉淀
          寫出方案二發(fā)生的化學反應方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
          【實驗結論】
          通過以上實驗探究，得出猜想四成立．
          【拓展遷移】
          小組同學反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注密封保存．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          15．合肥某校研究性學習活動小組的同學利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，提出了一些減少霧霾的建議，其中正確的是（　　）
          A．鼓勵開私家車B．鼓勵燃煤發(fā)電
          C．鼓勵使用太陽能熱水器D．鼓勵露天焚燒垃圾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          12．下列有關分子的說法錯誤的是（　�。�
          A．從空氣中分離得到的氧氣分子和高錳酸鉀分解得到的氧氣分子性質(zhì)相同
          B．1體積的水與1體積的無水酒精混合后總體積小于2體積，是因為分子間有間隔
          C．濃鹽酸具有揮發(fā)性是因為氯化氫分子不停地運動從而擴散到空氣中
          D．水受熱變成水蒸氣是因為組成水分子的原子體積變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          19．2015年7月29日，國家發(fā)改委召開河北省張家口市可再生能源示范區(qū)新聞通氣會，會上宣布了《河北省張家口市可再生能源示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃》獲國務院批復，同意設立張家口可再生能源示范區(qū)的消息．下列關于能源的說法中，正確的是（　�。�
          A．天然氣和可燃冰屬于新能源B．風能和水能不會污染環(huán)境
          C．太陽能屬于不可再生能源D．核能泄漏不會對人類產(chǎn)生危害
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．如圖所示，將一小塊金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，金屬鈉很快熔成一個白色小球，并浮在水面上急速游動，直至消失．化學方程式是：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．下列說法錯誤的是（　�。�
          A．該反應屬于置換反應
          B．金屬鈉的密度比水小
          C．反應后向燒杯中滴加硫酸銅溶液，會有紅褐色沉淀生成
          D．反應后向燒杯中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          3．如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
          溫度/℃020406080100
          溶解度
          g/100g水          		Ca（OH）20.190.170.140.120.090.08
          NaOH3191111129313336
          ①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是氫氧化鈉．
          ②20℃時，Ca（OH）2的溶解度是0.14g．
          ③要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，其中措施不正確的是AB．（填序號）A．加入生石灰       B．升高溫度      C．降低溫度     D．恒溫蒸發(fā)水
          ④20℃把90克NaOH投入到100克水中，配成溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是47.4%．
          ⑤現(xiàn)有60℃時含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要除去Ca（OH）2，
          應采取的物理方法是降溫結晶并過濾．
          ⑥20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH靠近（填“靠近”或“偏離”）7．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：實驗探究題
			
          

						
          20．小明家面盆下水道堵上了，小明媽媽買了一盒“管道通”，按照說明放了一些在下水道管道中，一會兒，管道中出現(xiàn)“沸騰”，產(chǎn)生大量氣體，堵塞的管道暢通了．小明很好奇，打開一盒“管道通”，內(nèi)有一袋銀灰色粉末和一袋白色顆粒．它們究竟是什么物質(zhì)？于是進行了以下探究．

          【查詢資料】
          （1）下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等．
          （2）鋁粉為銀灰色固體，鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣，并放出大量熱．
          （3）氫氧化鈉是強堿，能去除油污、腐蝕毛發(fā)等，可用于疏通管道．
          【猜想一】銀灰色粉末為鋁粉．
          實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
          ①向如圖1兩套相同裝置的試管中分別依次加入銀灰色粉末和20mL稀鹽酸；銀灰色粉末和20mL氫氧化鈉溶液
          ②點燃氣泡          		①肥皂液產(chǎn)生無色氣泡還漂浮起來
          ②氣泡可以（填可以/不可以）點燃，發(fā)生爆鳴聲          		銀灰色粉末是鋁粉
          請你寫出鋁和稀鹽酸反應的化學方程式：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
          【猜想二】白色顆粒為氫氧化鈉．
          實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
          將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上，放置一會兒；再將白色顆粒加入適量水，測pH；再向溶液中加幾根頭發(fā)，加熱固體表面潮濕并逐漸溶解
          pH＞7；
          頭發(fā)逐漸消失          		白色固體為氫氧化鈉
          【交流與反思】
          圖2是小明和老師一起向氫氧化鈉溶液中逐漸滴入稀鹽酸時用數(shù)字化實驗測定的反應溶液溫度和pH的變化曲線．氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應類型是中和反應；請你思考：
          ①為什么在0-60秒 pH變化不大？氫氧化鈉溶液沒反應完；
          ②請從曲線中找出該反應類型的兩條規(guī)律：
          該反應為放熱反應；
          兩種物質(zhì)恰好完全中和時，反應放熱最大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．某實驗小組要測定某粗鹽的純度（精鹽質(zhì)量占粗鹽質(zhì)量的百分比），實驗數(shù)據(jù)如下：
           組號 粗鹽質(zhì)量 精鹽質(zhì)量 純度
           1 3.0 2.8 93.3%
           2 2.0 1.2 60%
           3 5.0 4.6 92%
           4 4.0 3.7 92.5%
           5 4.0 4.2 105%
          則粗鹽的純度約為（　�。�
          A．93.3%B．88.6%C．92.6%D．84.5%
          

			
          

			
          
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