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          【題目】如圖是某化學反應前后的微觀過程示意圖，其中“●”“○”表示兩種不同的原子：請根據(jù)圖示回答：
          （1）反應前的物質(zhì)__________（填“可能”或“不可能”）是氧化物；
          （2）反應前后、、三種粒子的個數(shù)比是____________；
          （3）從圖中還可獲得的一條消息是___________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】可能 2：2：1 化學反應前后原子種類和數(shù)目均不變化 
          【解析】
          （1）氧化物是含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，由圖示可知該物質(zhì)含有兩種元素，如果其中一種元素是氧元素，則該物質(zhì)可能是氧化物；
          （2）根據(jù)反應前后的粒子的個數(shù)情況可知、、三種粒子的個數(shù)比是2：2：1；
          （3）依據(jù)微觀過程示意圖可知化學反應前后原子的種類和數(shù)量均不變化。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學，研究元素知識是學好化學的基礎。下表包含部分元素的相關信息，完成以下填空： 
          （1）1869年，科學家__________發(fā)現(xiàn)了元素周期律并繪制了元素周期表。
          （2）請畫出17號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖___________， 9號元素在化學反應中比較容易________(填“得到”或“失去”)電子變成______(填“陰”或“陽”)離子。13號元素在化學反應中比較容易________(填“得到”或“失去”)電子后的粒子結(jié)構(gòu)示意圖___________。
          （3）上表中12號元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是________(填化學式)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．
          （1）A裝置在實驗室中可制取多種氣體，請寫出A裝置制取氧氣的化學反應方程式_____；
          （2）實驗室中若用A裝置制取二氧化碳氣體，應選擇的藥品為_____；
          （3）與排空氣法相比，B裝置收集氧氣的優(yōu)點是_____．
          （4）若用C裝置收集二氧化碳氣體，則驗滿的方法是_____．
          （5）若用D裝置做鐵絲在氧氣中燃燒試驗，其現(xiàn)象是_____；集氣瓶底部加水的目的是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖。
          （1）第三周期開頭的是________元素（填元素類型，下同），靠近尾部的是_______元素，結(jié)尾是________元素。
          （2）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，鈉原子在該反應中____________（填“得到”或 “失去”）電子，構(gòu)成氯化鈉的粒子是____________（填粒子符號）。
          （3）2019年諾貝爾化學獎授予來自美國的科學家約翰·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和日本科學家吉野彰，以表彰他們在鋰離子電池研發(fā)領域作出的貢獻。
          ①仿照鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖，畫出鋰離子的結(jié)構(gòu)示意圖____________。
          ②鋰與鈉有相似的化學性質(zhì)，原因是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用適當?shù)臄?shù)字和化學符號填空：
          （1）氦氣中氦元素的化合價______________；
          （2）硝酸銨中的陰離子______________；
          （3）與氖原子核外電子排布相同的陽離子_____________；（寫一種即可）
          （4）人體內(nèi)含量最多的氧化物______________；
          （5）地殼中含量最多的金屬元素______________；
          （6）由3個氧原子構(gòu)成的分子______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將鋅加入到一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，溶液的質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關系如下圖所示,下列說法正確的是（　�。�
          A.a至b段（不包含b點）所含溶質(zhì)有2種
          B.b點得到的固體為Cu
          C.c點比a點所含溶質(zhì)種類少
          D.d點得到的固體有2種
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有H2 SO4、NaOH、Na2 CO3、Ca（OH）2、BaCl2五種溶液和CO2一種氣體（用A、B、C、D、E、F各代表這六種物質(zhì)中的一種），其中固態(tài)F能用于人工降雨，它們之間的相互反應關系如圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，請分析后回答：
          （1）C的化學式是_____。
          （2）B和D反應的化學方程式是_____。
          （3）E的用途是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關系如圖所示，下列說法正確到是（ ）
          A. 0﹣a段發(fā)生了一個反應
          B. c點沉淀的成分為一種
          C. 取d點對應的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明加入的鹽酸已過量
          D. m＝2.33
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖回答問題。
          （1）小明用A和___組合裝置制取并收集較純凈氧氣，發(fā)生反應的方程式為_________ 。
          （2）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____ 和______，選擇該裝置制取氣體的一般思路是________、_________。
          （3）某同學發(fā)現(xiàn)實驗室一標簽殘損的液體藥品(圖一),它與金屬鋅反應能產(chǎn)生氣體,并用圖D方法成功收集到了這種氣體,寫出反應的化學方程式_______。
          

			
          

			
          
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