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        1. 下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是( )
          A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
          B.氧氣是植物光合作用的重要原料
          C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
          D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
          A

          試題分析:二氧化碳是植物光合作用的重要源料,B錯(cuò);氧氣能支持燃燒但它本身不能燃燒,不具有可燃性,C錯(cuò);工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是根據(jù)氧氣和氮?dú)夥悬c(diǎn)的不同,D錯(cuò)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是
          ①木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳;
          ②細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射;
          ③紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧;
          ④氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量;
          ⑤硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。
          A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          氧氣跟世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是(  )
          A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體,發(fā)生了化學(xué)變化
          B.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒
          C.氧氣可用于動(dòng)植物呼吸.醫(yī)療急救.作燃料以及切割金屬等
          D.用燃著的的木條可區(qū)分氧氣和二氧化碳,是利用了氧氣的助燃性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于氧化物的是
          A.氧化鋁B.氧氣C.水蒸氣D.稀有氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體。

          (1)寫(xiě)出a儀器的名稱(chēng)          。
          (2)該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取并欲收集很純凈的氧氣,此時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的      ,收集氧氣的裝置用         。
          (3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是                          
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆裝儀器時(shí),先               ,再               ,目的                                      。 

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a      ;b             。
          (2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                      。
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為     (填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是        。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在      ,觀察火焰是否熄滅.二氧化碳溶于水的化學(xué)方程式為                             。
          (4)下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。

          ①A實(shí)驗(yàn)右邊玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是                                   ;
          ②B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是                                   (寫(xiě)出一點(diǎn));
          ③C實(shí)驗(yàn)蠟燭火焰熄滅說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是                                     ;

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是
          A.將鎂加入鹽酸中,用手觸摸試管外壁感覺(jué)冰涼
          B.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
          C.將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入內(nèi)有燃著蠟燭的燒杯中,蠟燭熄滅
          D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “化學(xué)氧自救呼吸器”中的超氧化鉀(KO2)是一種白色粉末,它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,并放出熱量。下列說(shuō)法不正確的是(  )
          A.KO2應(yīng)密封保存
          B.呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救
          C.自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣
          D.呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置.在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)臉中,可選用的發(fā)生和收集裝置是        (填裝置的編號(hào)).在此反應(yīng)中,二氧化錳的作用是        

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