日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鐵生銹的因素,設(shè)計(jì)了下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),他們將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如右下圖,裝置氣密性良好),一段時(shí)間后,進(jìn)行觀(guān)察。請(qǐng)你一起參與分析,并完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

          【觀(guān)察現(xiàn)象】
          ①裝置右側(cè)U形管中的紅墨水液面左高右低;②鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì)。
          【提出問(wèn)題】U形管中的紅墨水液面為何左高右低?黑色固體物質(zhì)又是什么?
          【理論分析】該小組的同學(xué)根據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)分析得知,紅墨水液面左高右低的原因是                                                  。
          【猜想與假設(shè)】該小組中的小明同學(xué)猜測(cè)該黑色固體可能含有:①Fe,②Fe2O3,③FeCl3,④C,四種物質(zhì)。
          【分析與驗(yàn)證】該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測(cè)做了以下分析:
          (1)小紅同學(xué)認(rèn)為不可能含有氯化鐵,該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可,理由是:            
                                                                            。
          (2)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定含有碳,該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認(rèn)可,理由是:                 
                                                                            。
          (3)該小組的同學(xué)不能確定黑色固體中是否含有鐵,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)方案進(jìn)行確認(rèn):
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          你選用的試劑是:
                         。
           
                          
           
                        
          【知識(shí)鏈接】相信你一定在家中做過(guò)鐵釘分別在水和食鹽水中生銹的實(shí)驗(yàn),你的結(jié)論之一是鐵釘在
                     (填“水”或“食鹽水”)中生銹快。
          【繼續(xù)探究】請(qǐng)你繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響鐵釘生銹快慢的其它因素,若正確,本題另獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
          【理論分析】鐵生銹消耗試管內(nèi)的部分氧氣,使其內(nèi)部壓強(qiáng)減小,U形管中紅墨水在大氣壓的作用下而出現(xiàn)左高右低。
          【分析與驗(yàn)證】(1)FeCl3易溶于水,且呈黃色。(2)鐵釘中原本就含有少量的碳。
          (3)設(shè)計(jì)方案(其它合理答案均可給分)
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          你選用的試劑是: 稀鹽酸   。
              有氣泡    
             有鐵  
          【知識(shí)鏈接】食鹽水
          【繼續(xù)探究】本題為開(kāi)放性試題,可從溫度、氧氣濃度、雜質(zhì)(催化劑、電解質(zhì))、鐵的表面積等外在因素考慮對(duì)鐵生銹的影響。只要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理,現(xiàn)象、結(jié)論敘述正確,均可獎(jiǎng)勵(lì)4分。如:將幾枚鐵釘放在含有空氣和水分相同、溫度不同(如20℃和30℃)的試管中,發(fā)現(xiàn)溫度越高鐵生銹的速率越快,得出鐵生銹的速率與溫度成正比關(guān)系。

          試題分析:【理論分析】鐵釘生銹是鐵在氧氣和水的共同作用下的結(jié)果,由于該反應(yīng)消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)的壓強(qiáng)變小,低于外界大氣壓,故在外界大氣壓強(qiáng)的作用下,右側(cè)U形管中的紅墨水的液面會(huì)左高右低。
          【分析與驗(yàn)證】(1)根據(jù)題意,“試管底部有黑色固體物質(zhì)”,說(shuō)明該黑色物質(zhì)不溶于水,而氯化鐵是易溶于水的物質(zhì),所以試管底部的黑色固體物質(zhì)不可能是氯化鐵。
          (2)因?yàn)殍F釘是鐵的合金制成的,而鐵合金中含有碳,而且碳在一般條件下不與其他物質(zhì)反應(yīng),所以試管底部的黑色固體物質(zhì)中含有碳。
          (3)要想確定黑色固體中是否含有鐵,可根據(jù)鐵的性質(zhì)分析并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,如鐵與稀酸能反應(yīng)并生成氣體,故可以取少量固體并向其中加入幾滴稀鹽酸或稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明含有鐵;若無(wú)氣泡產(chǎn)生說(shuō)明不含鐵。
          【知識(shí)鏈接】鐵在水和氧氣同時(shí)存在的條件下,容易生銹,且在酸和氯化鈉的存在下,能使鐵加速銹蝕。
          【繼續(xù)探究】溫度、氧氣的濃度、雜質(zhì)(催化劑、電解質(zhì))、鐵的表面積等外在因素都會(huì)影響鐵的生銹,可選取其中一點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證,值得注意的是,一定要設(shè)計(jì)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),這樣便于對(duì)比總結(jié)出規(guī)律,還要注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的控制變量法,只能有一個(gè)可變量。如可將幾枚鐵釘放在含有空氣和水分相同、溫度不同(如20℃和30℃)的試管中觀(guān)察,會(huì)發(fā)現(xiàn)溫度越高鐵生銹的速率越快,得出鐵生銹的速率與溫度成正比的關(guān)系。
          點(diǎn)評(píng):理解和熟練掌握鐵生銹的條件,以及常見(jiàn)物質(zhì)鐵及其化合物的性質(zhì)和顏色等知識(shí),是解答本題的關(guān)鍵;此外,對(duì)于探究型實(shí)驗(yàn)探究,要熟悉實(shí)驗(yàn)探究的環(huán)節(jié)和方法,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,將所學(xué)過(guò)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的技巧遷移至此,進(jìn)行細(xì)心地探究實(shí)驗(yàn)和觀(guān)察現(xiàn)象,再通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推斷、總結(jié)出該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          倉(cāng)庫(kù)中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi):磺,有同學(xué)進(jìn)行了以下探究:
          (1)操作③用玻棒攪拌的目的是                                                      。

          (2)請(qǐng)完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
           
          假設(shè)和現(xiàn)象
          判斷和化學(xué)方程式
          a
          若現(xiàn)象I為無(wú)氨味。
          則樣品中不含________________(填名稱(chēng))。
          b
          由操作②現(xiàn)象判斷。
          該樣品一定含有__________離子。
          c
          若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無(wú)沉淀。
          則樣品中含有             (寫(xiě)名稱(chēng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              
          d
          若現(xiàn)象Ⅲ為“無(wú)沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀。
          則樣品中含有             (寫(xiě)化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             
           
          (3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無(wú)現(xiàn)象,則該氮肥可能是___________(寫(xiě)化學(xué)式);若操作②現(xiàn)象為無(wú)氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無(wú)現(xiàn)象,則該氮肥可能是                   (只寫(xiě)一種)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某珍珠粉進(jìn)行了如下探究。
          【查閱資料】①珍珠的化學(xué)成分主要是:碳酸鈣及少量碳酸鎂和殼角蛋白(蛋白質(zhì)的一種);
          ②殼角蛋白不溶于水,加入濃硝酸加熱后會(huì)變黃色;
          ③假珍珠粉其實(shí)就是“貝殼粉”,主要成分就是碳酸鈣。
          【分析討論】①真珍珠中所含殼角蛋白在物質(zhì)類(lèi)別上屬于       (填 “有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)化合物。
          ②假珍珠粉中的碳酸鈣含量要比真珍珠粉大。
          【實(shí)驗(yàn)探究】研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案:
          方案一 檢驗(yàn)珍珠粉的真假
          取少量珍珠粉樣品于試管中,                 ,若觀(guān)察到        ,則該珍珠粉是真珍珠粉。
          方案二 檢驗(yàn)該珍珠粉中的碳酸鈣含量
          步驟Ⅰ:連接儀器組成如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。某學(xué)生夾住C左側(cè)的橡膠管,在A(yíng)中裝入少量水并取下上部塞子,打開(kāi)玻璃活塞,A中水不能全部滴下,你認(rèn)為該裝置是否漏氣?              。

          步驟Ⅱ:準(zhǔn)確稱(chēng)取6.000 g珍珠粉樣品裝入儀器B中,在A(yíng)中裝入稀鹽酸。
          步驟Ⅲ:向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸。在儀器B、C中可觀(guān)察到的現(xiàn)象為     、         。
          步驟Ⅳ:完全反應(yīng)后C中的濁液經(jīng)             、干燥,稱(chēng)得白色固體的質(zhì)量為11.820g,則珍珠粉樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%。
          【實(shí)驗(yàn)反思】獲得此測(cè)定結(jié)果,可能的原因有            。(填數(shù)字序號(hào))
          ①樣品中含有碳酸鎂   
          ②鹽酸未滴加足量  
          ③CO2氣流速度太快導(dǎo)致未被Ba(OH)2完全吸收 
          ④裝置B中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置C中  
          【拓展延伸】有同學(xué)提出在方案二中不需要裝置C,只要用電子天平準(zhǔn)確稱(chēng)量裝置A、B反應(yīng)前后的質(zhì)量,就可以得到珍珠粉樣品中碳酸鈣的含量。你認(rèn)為是否可行    ,請(qǐng)說(shuō)明理由          。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某小組同學(xué)在學(xué)完酸堿鹽后,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并且對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)進(jìn)行探究。
          【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:NaCl、BaCl2  乙同學(xué):只有NaCl 丙同學(xué):Na2SO4、BaCl2
          如果你也參加探究,你的猜想是:        。
          【表達(dá)與交流】你的猜想的理由是:                ,經(jīng)討論大家認(rèn)為   同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,原因:              。
          【實(shí)驗(yàn)與探究】甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想是正確的,取少量反應(yīng)后溶液于試管中,加入適量的Na2CO3溶液,有沉淀出現(xiàn),則得出自己的結(jié)論是正確的。請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的操作和結(jié)論作出評(píng)價(jià):                                      。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          NO和NO2具有下列不同的性質(zhì):
          (1)通常情況下,NO是無(wú)色氣體,難溶于水;NO2是紅棕色氣體,易溶于水。

          (2)NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO。如下圖,將一支充滿(mǎn)NO2氣體的試管倒立在燒杯中,試分析反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:          
                                     、                                    。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,請(qǐng)你與他們一起探究

          (1)寫(xiě)出圖中a儀器的名稱(chēng)       使用該儀器的一點(diǎn)注意事項(xiàng)       ;
          (2)其中A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ,該裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取          氣體(寫(xiě)出一種即可)。
          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先通一段時(shí)間的H2,再加熱氧化銅,目的是                     
          (4)測(cè)得C裝置的玻璃管中樣品在實(shí)驗(yàn)前后減少了1.6g,D裝置增加了1.85g,按實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為             (化為整數(shù)比);同學(xué)們反復(fù)操作后得出的結(jié)果還是不變,若裝置的氣密性及所有的操作是正確的,結(jié)果異常的原因是       ,

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小強(qiáng)學(xué)習(xí)了金屬活動(dòng)順序后,覺(jué)得非常神奇和有趣,剛好有一次機(jī)會(huì)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),他決定自己做一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。
          (1)他猜想:假如將金屬鈉放入到硫酸銅溶液中,能不能把銅置換出來(lái)呢?
          假如他的猜想正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                              ,
          實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為(寫(xiě)兩點(diǎn))                                                             。
          (2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):他將保存在煤油中的金屬鈉用鑷子取出,用濾紙吸干表面的煤油,然后用小刀將金屬鈉切下綠豆大小的一塊放入到裝有100mL5%硫酸銅溶液的250mL燒杯中,在燒杯口蓋上一塊玻璃片,觀(guān)察到金屬鈉在溶液表面劇烈反應(yīng),四處游動(dòng),有“嘶嘶”聲,熔化并燃燒,有輕微爆炸聲,反應(yīng)完畢后觀(guān)察到溶液中有藍(lán)色絮狀沉淀和少量黑色固體。
          (3)為什么會(huì)得到與猜想不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象呢?小強(qiáng)通過(guò)查閱資料知道:金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和另一種能使無(wú)色酚酞變紅的物質(zhì),同時(shí)放出大量的熱;氫氧化鎂受熱時(shí)能分解生成兩種氧化物,其它難溶的氫氧化物也有類(lèi)似的化學(xué)性質(zhì)。
          (4)分析與小結(jié):小強(qiáng)通過(guò)資料并結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)依次寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   ,                                  ,
                                                           。
          (5)反思與交流:通過(guò)(2)可知金屬鈉有什么物理性質(zhì)(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)?                      。
          金屬鈉為什么要保存在煤油中(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)?                              。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)用如下裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)(圖中固定試管的儀器已略去)。

          步驟
          現(xiàn)象
          分析
          ①點(diǎn)燃A處酒精噴燈,一段時(shí)間
          木炭粉減少,D中有氣泡、石灰水變渾濁且 (1) 。
          硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  (2) 。
          ②點(diǎn)燃B處酒精燈,一段時(shí)間
          B處 (3) ,D中石灰水變渾濁,液面下降。
          氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  (4)。
          ③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處火焰
          C中 (5)
           
          實(shí)驗(yàn)討論:有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要并說(shuō)明理由(10) 

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置中,當(dāng)傾倒二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)了                             現(xiàn)象;同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)燃燒了起來(lái)。


          【提出問(wèn)題】棉花團(tuán)為什么會(huì)燃燒起來(lái)呢?
          【查閱資料】
          (1)在常溫下Na2O2能和CO2反應(yīng)生成一種氣體和堿性物質(zhì)。
          (2)在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng): 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
          (3)無(wú)水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過(guò)討論后,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          ①檢查整套裝置的氣密性;
          ②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器;
          ③用力推動(dòng)針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
          ④一段時(shí)間后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀(guān)察現(xiàn)象。
          注:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

          【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
          ①無(wú)水硫酸銅                  ;②帶火星的小木條復(fù)燃;③                    。
          【實(shí)驗(yàn)分析】
          (1)“小木條復(fù)燃”說(shuō)明Na2O2和CO2反應(yīng)生成了          ;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③說(shuō)明該反應(yīng)放出了熱量;同時(shí)棉花團(tuán)是可燃物,棉花團(tuán)因?yàn)橥瑫r(shí)滿(mǎn)足燃燒所需的三個(gè)條件,所以燃燒起來(lái)了。
          (2)請(qǐng)你寫(xiě)出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               
          【拓展提高】
          同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶放置了較長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)氧化鈉粉末,已知發(fā)生了部分變質(zhì),同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分及其質(zhì)量。
          【提出問(wèn)題】變質(zhì)的過(guò)氧化鈉粉末中有哪些成分,它們的質(zhì)量是多少?
          【猜想與假設(shè)】(1)粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
          (2)粉末成分是________________________的混合物
          (3)粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物……
          【設(shè)計(jì)實(shí)施方案】
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①取15 g變質(zhì)粉末于一支大試管內(nèi),加入適量的水,共收集到1.6g氣體,然后用帶火星木條檢驗(yàn)生成的氣體。
          固體完全溶解,有氣泡產(chǎn)生,帶火星的小木條復(fù)燃
          ②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水,充分反應(yīng)。
          有白色沉淀生成
          ③將②中物質(zhì)過(guò)濾,得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱(chēng)量,得固體5g。
           
           
          【解釋與結(jié)論】同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真計(jì)算分析,確定了粉末中含有的成分及質(zhì)量
          計(jì)算過(guò)程:
          【反思與評(píng)價(jià)】
          (1)實(shí)驗(yàn)室在保存過(guò)氧化鈉時(shí)應(yīng)注意密封保存。
          (2)有同學(xué)提出把第②步實(shí)驗(yàn)中足量的石灰水改為足量氯化鈣溶液,至沉淀不再生成時(shí)過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液,若液體變紅,則證明原粉末中有NaOH。你認(rèn)為該方案是否合理并說(shuō)明理由                                               

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案