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        1. 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填編號,下同)
          A
          A
          ;應(yīng)選用的收集裝置是
          C或D
          C或D
          .其化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)以下有氨氣的相關(guān)資料:①氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.②氨氣可以用硫酸銨固體與熟石灰固體在微熱時(shí)制得,③氨氣是一種無色有刺激性的氣體,④密度比空氣小且易溶于水,⑤能與水反應(yīng)生堿性物質(zhì),⑥還能與硫酸反應(yīng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等.
          根據(jù)上述資料填空:
          實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可用
          A
          A
          ,收集裝置可用
          E
          E
          ;
          在上述的資料中,描述物理性質(zhì)的是(填句子編號,下同)
          ③④
          ③④
          ;描述化學(xué)性質(zhì)的是
          ⑤⑥
          ⑤⑥
          ,描述用途的是
          分析:(1)根據(jù)常用儀器回答;
          (2)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可判斷,并依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
          (3)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件判斷,并據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念分析解答,物質(zhì)的性質(zhì)決定用途;物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).
          解答:解:(1)標(biāo)號儀器是試管、長頸漏斗;
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體;氧氣不溶于水,可以采用排水法收集;氧氣密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (3)氨氣可以用硫酸銨固體與熟石灰固體在微熱時(shí)制得,發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體;密度比空氣小且易溶于水,故只能用向下排空氣法收集;
          物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性,揮發(fā)性等性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,因此,都屬于物理性質(zhì),所以無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,都屬于氨氣的物理性質(zhì);氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,所以氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨屬于化學(xué)性質(zhì);氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,描述的是氨氣的用途,氨氣可以用硫酸銨固體與熟石灰固體在微熱時(shí)制得,描述的是氨氣的制取;
          故答案為:(1)試管;長頸漏斗;
          (2)A;C或D;2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (3)A;E;③④;⑤⑥;①.
          點(diǎn)評:此題重在考查同學(xué)們對常用化學(xué)儀器的了解和識記情況,并且要掌握常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,物理和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于該性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.精英家教網(wǎng)
          (1)寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①
           
          ,②
           

          (2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ;在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí),加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
           
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式
           

          (4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
           
          (填序號,如果沒有合適選項(xiàng)請選E并在方框中畫出合適的裝置).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
          (1)連接裝置A與C,用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)方程式為
          2KMnO4
           △ 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
           △ 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱  b.固定試管   c.將導(dǎo)管從水槽中取出  d.裝藥品和放棉花 e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
          B
          B
          ,收集裝置應(yīng)選
          E
          E
          .驗(yàn)證該氣體的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
           
          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a
          分液漏斗
          分液漏斗
          ,b
          試管
          試管
          ,
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,裝置B還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
          在試管口放一團(tuán)棉花
          在試管口放一團(tuán)棉花
          ,收集裝置可選用
          C
          C
          (填寫裝置序號)能收集到相對較純凈的氧氣,此方法收滿的標(biāo)志是
          集氣瓶口有大氣泡冒出
          集氣瓶口有大氣泡冒出
          ,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先
          將導(dǎo)管從水槽中移出
          將導(dǎo)管從水槽中移出
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          防止
          水倒吸引起試管炸裂
          水倒吸引起試管炸裂
          .也可以選擇
          D
          D
          裝置(序號)收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿

          (3)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (4)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用C裝置或E裝置收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是
          難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
          難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
          (答一點(diǎn)即可).已知甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式:
          甲烷+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳+水
          甲烷+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳+水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

          (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

          (2)制得的氧氣可用C裝置收集,原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水

          (3)用D裝置收集,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是
          帶火星木條放瓶口,復(fù)燃
          帶火星木條放瓶口,復(fù)燃

          (4)若加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,收集一瓶氧氣后停止加熱.此時(shí),剩余的固體中一定含有的物質(zhì)是
          氯化鉀和二氧化錳或者KCl和MnO2
          氯化鉀和二氧化錳或者KCl和MnO2
          ,可能含有的物質(zhì)是
          氯酸鉀或者KClO3
          氯酸鉀或者KClO3
          ,寫出驗(yàn)證可能含有的物質(zhì)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論
          繼續(xù)加熱用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,還有氯酸鉀,或者不復(fù)燃,沒有氯酸鉀
          繼續(xù)加熱用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,還有氯酸鉀,或者不復(fù)燃,沒有氯酸鉀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)利用A-E裝置制取氫氣,寫出兩套制取氫氣的簡易裝置
           
           
          (填字母).
          實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
           

          如圖2裝置是一套制備CO2的裝置,檢查該套裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,觀察到
           
          ,說明氣密性良好.
          (3)將濕潤的紫色石蕊小紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
           

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