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        1. 【題目】A - H都是初三化學(xué)中的常見物質(zhì),B為黑色粉末,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,CD在常溫時均呈液態(tài),BC混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,試回答下列問題:

          1)寫出①的化學(xué)方程式____________________。

          2)寫出②的化學(xué)方程式____________________。

          【答案】2H2O22H2O+O2 2H2O2H2 + O2

          【解析】

          AH都是初三化學(xué)中的常見物質(zhì),B為黑色粉末,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,C、D在常溫時均呈液態(tài),BC混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,所以H是氧氣,加熱EB的混合物也有氧氣生成,所以B是二氧化錳,E是氯酸鉀,C和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣,所以C是過氧化氫溶液,D是水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,所以G是氫氣,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,是鐵A是鐵,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,

          根據(jù)以上分析可知:

          1)所以①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2↑;

          2)反應(yīng)②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式是:2H2O2H2+O2↑。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)如圖所示的 X、Y、Z 三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,表格中 X、Y、Z 對應(yīng)的物 質(zhì)能實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是(

          X

          Y

          Z

          A

          CO2

          CaCO3

          Na2CO3

          B

          Al

          Al2O3

          Al2SO43

          C

          AgNO3

          NaNO3

          AgCl

          D

          H2SO4

          CuSO4

          CuOH2

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。

          1)請寫出丙的一種用途___________

          2)乙的化學(xué)式為___________;甲生成丙的符號表達(dá)式為__________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生命離不開水,水也是一種重要的化學(xué)資源。

          1)下圖為電解水的實驗,試管A產(chǎn)生的氣體是_____;一段時間后,試管A得到的氣體和試管B得到的氣體的體積比為_____

          2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          3)由此實驗得到結(jié)論:水是由_____元素組成的。

          4)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中表示硫原子,“O”表示氧原子。下列說法錯誤的是(

          A. 參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為11

          B. 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

          C. 反應(yīng)前后,原子種類不變

          D. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為41

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖A是電解水的簡易裝置,B為電解水生成氣體體積與時間的關(guān)系圖。試回答下列問題。若甲管生成氣體A,乙管生成氣體B。

          1)圖中a是電源的________極。

          2)氣體B可以用帶火星的木條檢驗,現(xiàn)象是________________ 說明氣體B________的性質(zhì),則氣體B________(填名稱)

          3)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是__________________;

          4)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________;

          5)通過電解水實驗得出的結(jié)論是____________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)密切相關(guān),請試用所學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法的原因(用化學(xué)方程式表示):

          1)人的胃液中含有少量鹽酸,服用含少量細(xì)鐵粉的補血藥品,能治療缺鐵性貧血_____

          2)氫氧化鋁治療胃酸過多 __________

          3)用石灰漿粉刷墻壁,在一段時間內(nèi)墻壁會出汗_______________

          4)長期存放的氫氧化鈉溶液,因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)_________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白:

          1)氯元素________

          2+2價的鎂元素_________

          3)兩個氫分子________

          4)鐵離子________

          5)氦氣________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點。

          1)從上圖獲取的信息中正確的是_____(填字母代號)。

          A 該過程為物理變化 B 液氮沸點比液氧高 C 氧氣是由氧分子構(gòu)成

          2)下圖是氫氣燃燒的示意圖,用微粒的觀點回答下列問題:

          Ⅰ、該反應(yīng)的微觀過程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示_____。

          Ⅱ、從上述反應(yīng)的微觀示意圖中你還可以獲得的信息是_____

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          同步練習(xí)冊答案