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        1. 【題目】錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出。下列關(guān)于錳活動性判斷不正確的是( )

          A. Mn > Cu B. Al > Mn C. Mn > H D. Mn > Mg

          【答案】D

          【解析】在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng),進而可確定金屬活動性強弱的順序

          解:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生說明錳的金屬活動性比氫強,錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出,說明錳的金屬活動性比鋁弱。

          A、錳的金屬活動性比氫強,,而銅的金屬活動性比氫弱,A選項說法正確;

          B、錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出,說明錳的金屬活動性比鋁弱,即,B選項說法正確;

          C、錳的金屬活動性比氫強,即C選項說法正確;

          D、錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出,說明錳的金屬活動性比鋁弱;而鎂的金屬活動性比鋁強,D選項說法錯誤。

          所以答案為:D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請按如圖所示的硫酸知識網(wǎng)絡(luò)填空(圖中表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))

          (1)寫出兩個屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          __________________________________________________;

          ______________________________________________________。

          (2)總結(jié)出酸的兩條化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)規(guī)律:

          ___________________________________________________

          ___________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,珍惜水、節(jié)約水、保護水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任

          (1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是__(填化學(xué)式).正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比為__,該反應(yīng)的文字或符號表達式_________,該實驗說明水是由______組成的.

          (2)我國西南地區(qū)水資源豐富,但分布不均.人們常用__檢驗地下水是硬水還是軟水,__說明是硬水(填現(xiàn)象);生活中可用__的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是__

          (3)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_____________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如圖所示:

          (1)一周后觀察,試管①和③中的鐵釘無明顯變化,試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與__________直接接觸,其中②中鐵釘?shù)?/span>A、B、C三處中________處銹蝕最嚴重。

          (2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是________________。

          (3)沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置(部分夾持儀器略去)。

          實驗步驟如下:

          .連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;

          .裝好藥品,先通一會兒CO,再點燃酒精噴燈;

          .實驗結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。

          回答下列問題:

          (1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑,說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式),B瓶中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________

          (2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。

          (3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法:

          ①收集多余的CO

          ②檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO2

          上述說法中正確的是________。

          A.只有① B.只有②

          C①和②

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列事實不能用分子觀點解釋的是

          A. 柳絮紛飛

          B. 花香四溢

          C. 給輪胎打氣時氣體被壓縮

          D. 1滴水中大約有1.67×1021個水分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵,某課外小組要將廢液進行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如圖所示。

          (1)加入A物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________;

          (2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________,其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺外,還需要的玻璃儀器是__________;

          (3)檢驗C過量的方法是____________________________;

          (4)經(jīng)過處理后,氧化鐵中鐵元素________(選填等于”“小于大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2016年合肥市初中化學(xué)實驗操作考查內(nèi)容之一為酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。請根據(jù)實驗回答下列問題:

          (1)測得碳酸飲料的pH________(“<”“=”“>”)7。

          (2)下列使用pH試紙的方法中,正確的是________(填序號)。

          A.將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

          B.將pH試紙直接插入待測液中

          C.將pH試紙濕潤后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

          D.讀數(shù)時,在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照

          (3)本次實驗中滴管使用出現(xiàn)了如圖1~圖4所示的四種常見錯誤操作。請你從這四幅圖中任意選擇兩幅,具體說明錯誤操作導(dǎo)致的后果:_______________,______________________(請寫明所選圖的序號和后果)。

          (4)使用白色點滴板完成實驗有顯色明顯、便于對比、________(填一項)等優(yōu)點。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】5mL的液體,然后加熱,需要的儀器有 ①試管 ②燒杯 ③試管夾

          ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺 石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒( )

          A. ①③④⑦⑨ B. ①③④⑧⑨ C. ②④⑥⑧⑨ D. ④⑤⑥⑦⑧⑨

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          同步練習(xí)冊答案