【題目】某同學為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個還原氧化鐵的量更多，將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置，再通過圖乙中的儀器組合．為達到實驗目的，圖乙中儀器選擇和連接最好的是（ ） 
A.cba
B.cda
C.cbd
D.bca
【答案】A
【解析】解：一氧化碳和氫氣等體積混合后還原氧化鐵，要想知道哪個還原氧化鐵的量更多，我們要根據(jù)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量進一步求出．要知道生成二氧化碳和水的質(zhì)量，我們要先用濃硫酸質(zhì)量變化測出生成水的質(zhì)量，再用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測出生成二氧化碳的質(zhì)量，然后進行尾氣處理，防止未反應的一氧化碳污染空氣．因為氫氧化鈣的溶解度小，所以我們選擇氫氧化鈉，若先除二氧化碳會使所測水的質(zhì)量變大，影響實驗結果．所以正確的順序是cba． 故選：A．
一氧化碳和氫氣等體積混合后還原氧化鐵，要想知道哪個還原氧化鐵的量更多，我們要根據(jù)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量進一步求出．用濃硫酸質(zhì)量變化測出生成水的質(zhì)量，用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測出生成二氧化碳的質(zhì)量，然后進行尾氣處理，防止未反應的一氧化碳污染空氣．
期末1卷素質(zhì)教育評估卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】家里種的空心菜葉子發(fā)黃、長勢不好，是缺氮肥的表現(xiàn)，應該給空心菜施放的肥料是
A.CO(NH2)2B.KClC.Ca(H2PO4)2D.K2CO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用“W”型玻璃管進行微型實驗，如下圖所示．下列說法不正確的是（ ） 
A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>
B.a處的反應為CO+Fe2O3=2Fe+CO2
C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成
D.可利用點燃的方法進行尾氣處理
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了我們生活的家園變得更加美好，下列做法不可行的是（ �。�
A.將校園散落的塑料袋，樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境B.自帶水杯，不用一次性紙杯
C.合成新型洗滌劑減少氮磷排放D.施用低毒低殘留農(nóng)藥，防治病蟲害
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是你，化學是我，化學深入我們生活，下列說法正確的是（ �。�
A.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
B.回收各種廢棄材料，能有效解決“白色污染”問題
C.腌制的泡菜雖然富含亞硝酸鹽，但多吃無妨
D.焊接金屬時用氧氣作保護氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在NaOH和Na2CO3的混合物9.3g中加入一定量的10.0%的稀鹽酸，恰好完全反應，將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水中，產(chǎn)生5.0g沉淀。下列說法正確的是（ ）
A.反應共產(chǎn)生11.7gNaCl
B.題中的一定量是7.3g
C.如用10%的稀鹽酸將5.0g沉淀溶解，則所用稀鹽酸的量與題中的一定量相等
D.Na2CO3消耗的稀鹽酸比NaOH消耗的稀鹽酸多
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