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				8．用符號和數(shù)字表達下列含義
          5個氧原子：5O；2個二氧化碳分子：2CO2；氮元素：N；      2個鈉離子：2Na+．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．
          分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．
          書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫．
          離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．
          解答 解：原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．5個氧原子可表示為5O．
          由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2個二氧化碳分子可表示為：2CO2．
          氮元素的元素符號為：N．
          由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個鈉離子可表示：2Na+．
          故答案為：5O；2CO2；N；2Na+．
          點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．我國自行設計和制造的長征3號火箭，采用液氫和液氧作推進劑迅速推動火箭升空，寫出其文字表示式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水，反應類型化合反應．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．下面是幾種粒子的結構示意圖：

          （1）A～E共有4種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第二周期，該元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子．
          （2）表示原子的粒子有B、D（填序號，下同）；
          （3）表示陰離子的有A、E；
          （4）表示陽離子的有C；
          （5）表示相對穩(wěn)定結構的是A、C、E；
          （6）B與C形成的化合物的化學式為Na2O．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          16．某化學小組同學，用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律． 
          （1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是A（填寫字母序號），該反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
          （2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的①②⑤⑥（填數(shù)字序號）．
                ①原子種類     ②原子數(shù)目     ③分子種類     ④分子數(shù)目     ⑤元素種類      ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
          （3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應，放出氣體X，同時生成固體Y．X氣體靠近火焰點火時，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應的化學方程式為：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4X+Y．則X的化學式為H2，Y的化學式為Fe3O4．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          3．燃燒是人類最早利用的化學反應之一，與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系：
          （1）如圖是探究燃燒條件的實驗，銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的低（填“高”或“低”）．
          （2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方存在著大量的可燃性氣體或粉塵，當遇火或溫度較高時，會發(fā)生燃燒甚至爆炸．
          （3）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是隔絕氧氣．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施，下表是達州市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)．請你據(jù)表回答下列問題．
          可吸入顆粒物（TSP）氮氧化合物（NO2等）二氧化硫（SO2）空氣質(zhì)量級別
          春季884044Ⅱ
          夏季673336Ⅱ
          秋季904654Ⅱ
          冬季986960Ⅱ
          （1）對我市空氣質(zhì)量影響最大的指標是TSP．
          （2）空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是冬季．
          （3）你認為造成這種情況的原因是取暖燃燒大量的煤炭．（答一點即可）
          （4）可采取的有效防治措施是改個體取暖為集體供暖．（答一點即可）
          （5）霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中C大量增加（填字母序號）；
          A．二氧化碳        B．一氧化碳      C．可吸入顆粒物         D．二氧化硫．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．根據(jù)表中元素和根的化合價，寫出下列物質(zhì)的化學式．
          元素和根的符號FeOCO3
          化合價+3-2-2
          氧化鐵Fe2O3，碳酸鈉Na2CO3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：推斷題
			
          

						
          17．有A、B、C、D四種物質(zhì)，如圖所示，A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A．D與A、B、C均能發(fā)生反應，D與C發(fā)生中和反應，D與A反應有CO2氣體產(chǎn)生，D與AgNO3溶液反應，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
          （1）根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學式：
          ACaCO3BCaOCCa（OH）2
          （2）請寫出下列反應的化學方程式：
          D與A反應．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          18．從微觀角度看，汞是由汞原子（填具體粒子）構成，二氧化碳是由二氧化碳分子（填具體粒子）構成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子（填具體粒子）構成．
          

			
          

			
          
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