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          【題目】環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣中CO污染的程度，其中I碘元素的化合價(jià)是( )
          A. -5 B. +1 C. +5 D. +7
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×5=0，則x=+5價(jià)；故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：
          (1)寫出指定儀器的名稱：a_________________，b________________．
          (2)實(shí)驗(yàn)室用C裝置與____裝置組合可以得到較純凈的氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________；若選用B裝置來制取氧氣，與C裝置相比其優(yōu)點(diǎn)是_____________．
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____________________________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________．若選裝置E用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿方法為_______________________．
          (4)將收集好的氧氣用于做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：
          a．圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_____________________．
          b．小蘭按圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有看到火星四射，實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是_____________________________(寫出一點(diǎn)即可)．
          c．小明按圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底炸裂了，可能的原因是_____________________________________．
          (5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為______(填字母編號(hào)，下同)，收集裝置應(yīng)選_______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圓通公司“毒快遞”由武漢發(fā)往濰坊，在卸載中造成危險(xiǎn)化學(xué)品氟乙酸甲酯泄露，致使多人出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀．氟乙酸甲酯的化學(xué)為C3H5FOx，其相對(duì)分子質(zhì)量為92．請(qǐng)計(jì)算：
          (1)氟乙酸甲酯的化學(xué)式(C3H5FOx)中x=______；
          (2)氟乙酸甲酯中C﹑H元素的質(zhì)量比為______
          (3)184g氟乙酸甲酯中H元素的質(zhì)量為______ (請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻滋幜惺接?jì)算)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于白色污染敘述不正確的是（ ）
          A．農(nóng)業(yè)上大量使用化肥、農(nóng)藥都會(huì)造成白色污染
          B．塑料袋的大量使用帶來白色污染尤為嚴(yán)重
          C．使用新型可降解塑料可減少白色污染
          D．白色污染嚴(yán)重破壞土壤、污染地下水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“丹桂飄香”，此現(xiàn)象說明 ( )
          A. 分子間有間隙 B. 分子質(zhì)量很小
          C. 分子體積很小 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖的編號(hào)填空：
           
          (1)電子層排布相同的是______；
          (2)屬于同種元素的是______；
          (3)屬于金屬元素原子的是______；
          (4)屬于稀有氣體元素的是______；
          (5)屬于陽離子的是______；
          (6)屬于陰離子的是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列操作中：①取用固體藥品②溶解③過濾④蒸發(fā)，其中使用到玻璃棒的是( )
          A. ① B. ①② C. ①②③④ D. ②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時(shí)間后，采用下圖所示裝置進(jìn)行過濾。請(qǐng)回答： 
          （1）該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出其中的兩處錯(cuò)誤 
          ①_________________________________。
          ②_________________________________ .
          （2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）。
          ____________________________________
          （3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法對(duì)嗎？為什么？_________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海?/span>p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓)．下列說法正確的是
          A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
          B. 反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
          C. p=0.79p0，p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低
          D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量
          

			
          

			
          
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