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          【題目】【2016年湖北省荊門市】下列與氧氣有關(guān)的說法中，正確的是（ ）
          A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料
          B．魚能在水中生存，是因為氧氣易溶于水
          C．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
          D．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口應(yīng)塞一團棉花
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、氧氣能支持燃燒，可用作助燃劑，不具有可燃性，不能用作燃料，錯誤；B、魚能在水中生存，是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，不能據(jù)此判斷氧氣的溶解性錯誤；C、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，錯誤；D、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口應(yīng)塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】材料是人類賴以生存發(fā)展的重要物質(zhì)。下列材料分類中正確的是
          A．鋁合金屬于金屬材料 B．有機玻璃屬于無機非金屬材料
          C．塑料屬于復(fù)合材料 D．陶瓷屬于合成材料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年是揚州建城2500周年，下列做法不合理的是
          A．直接燃燒煤炭 B．分類回收垃圾 
          C．使用降解塑料   D．推廣乙醇汽油
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年湖北省襄陽市】2015年冬，連續(xù)多日的霧霾給襄陽人的生活來帶不便，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）
          A．大力植樹造林  B．使用清潔能源  C．乘坐公交出行  D．垃圾集中焚燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某初級中學(xué)學(xué)生為了探究該校化學(xué)實驗室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如右圖所示）可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證．
          【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡．
          【查閱資料】初中化學(xué)實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等．
          【提出假設(shè)】黑色粉末是   ，無色溶液是   ．（只寫一種假設(shè)）
          【設(shè)計實驗】向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；用 收集一試管氣體；
          檢驗氣體（寫出操作方法） ．
          【實驗現(xiàn)象】   ．
          【實驗結(jié)論】此氣體是   ，原假設(shè)   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（ ）
          A．30℃時，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
          B．A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，變成不飽和溶液
          C．B物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小
          D．30℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇『銣卣舭l(fā)溶劑的方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：
          （1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為 g；
          （2）a點的含義是    ；在t2℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
          （3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是 ；
          （4）從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用  的方法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專業(yè)戶，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種，張大爺正為此煩惱．
          （1）小明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計如下實驗方案幫助他鑒別化肥：
          【實驗步驟】取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
          【實驗現(xiàn)象】嗅到氨味．
          【實驗結(jié)論】小明由上述實驗推斷該化肥不是 ．
          （2）小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學(xué)們進行探究，請你一同參與：
          【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
          【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
          【收集資料】氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
          【實驗設(shè)計】小明設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗（夾持儀器省略）．
          1據(jù)現(xiàn)象：   ，
          實驗后生成了水和氨氣．
          ②裝置B中澄清石灰水 ，
          證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ．
          ③小紅同學(xué)認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成．請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗：
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          反應(yīng)的化學(xué)方程式
          1
          【實驗結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
          【實驗評價】在上述同學(xué)們的探究活動申，你最欣賞的設(shè)計是  ．
          【實驗反思】根據(jù)以上實驗，你認為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意的問題是     （寫一條）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g，則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為（ ）
          A．3.6 g B．8.0 g C．16.0 g D．18.0 g
          

			
          

			
          
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