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        1. 【題目】水在地球上儲量很大,分布范圍也很廣,但可供人類直接利用的淡水卻非常少.

          (1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有 填序號。

          A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水直接排放

          C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農(nóng)藥

          (2)為除去水中的不溶性雜質,某同學制作圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 ,利用其 性質(填物理、化學。

          (3)含有較多可溶性鈣鎂礦物質的水被稱為硬水,可加入 區(qū)分,由于該過程不能將硬水轉化成軟水,所以生活中常用 的方法將硬水軟化;

          (4)遠離陸地的海島可以利用太陽能海水淡化裝置緩解淡水不足的問題.

          水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填序號);

          A、分子數(shù)目 B、分子種類 C、分子間隔

          將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)會 (填變大”“變小不變)。

          【答案】CD 吸附 物理 肥皂水 煮沸 AB 變大

          【解析】

          試題分析:工業(yè)廢水直接排放 、生活污水直接排放都會導致水或土壤的污染;活性炭能吸附色素異味,吸附作用為物理變化;通?捎梅试硭畢^(qū)分硬水和軟水,其中加入肥皂水后攪拌,泡沫多、浮渣少的是軟水,反之為硬水;生活中通常可通過煮沸,使可溶的鈣鎂化合物轉化成沉淀,而降低水的硬度;水變成水蒸氣的過程中,是物理變化,不發(fā)生變化的是分子的數(shù)目和種類,改變的是分子的間隔和排列方式。將一定量的海水暴曬一段時間后,溶劑減少,溶質不變,剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)會變大。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣是一種寶貴的自然資源某興趣小組的同學在實驗室欲用圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的含量。

          【實驗回顧】(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達式 。

          (2) 實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內 減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

          【提出問題】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測結果與理論值誤差較大。那么,能否設計一套實驗裝置使測定結果更為準確呢?

          查閱資料1.鐵生銹的原理是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學反應

          2飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

          【實驗改進】方案一.同學們根據(jù)鐵在空氣中生原理設計圖的實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。

          測得實驗數(shù)據(jù)如下表

          測量

          項目

          實驗前

          實驗后

          燒杯中水的體積

          燒杯中剩余水的體積

          集氣瓶(扣除內容物)和導管的體積

          體積/ml

          80.0

          54.5

          126.0

          【交流表達】(1) 根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是 (計算結果精確到0.1%)。

          (2) 從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更的原因是:① ;② 。

          方案同學們又設計了下圖所示的實驗裝置,實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):

          I.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,至白磷與空氣接觸,測得進入量筒中水的體積為V1;II.強光照射引燃白磷;III.白磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中水的體積變?yōu)閂2;IV.計算空氣中氧氣的體積分數(shù)。

          下列有關這個實驗的說法中,正確的是 (填字母)。

          A.步驟I中,俯視量筒讀數(shù)會使測得的V1數(shù)值偏低

          B.步驟II中,白磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b

          C.步驟III中,未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值偏高

          D.步驟IV中,求得氧氣的體積分數(shù)等于×100 %

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的敘述,錯誤的是(

          A.空氣中加熱銅片,銅片表面變?yōu)楹谏?/span>

          B.向碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生紅色沉淀

          C.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰

          D.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取干燥氧氣的裝置:

          1寫出圖中標號d的儀器名稱 。

          2a中的藥品是 ;c中試劑的作用是 。

          3請說明如何改正裝置中的兩處錯誤 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. 降低溫度能使任何不飽和溶液轉化為飽和溶液

          B. 升高溫度或增大壓強均可以增大氣體在水中的溶解度

          C. 飽和溶液冷卻析出晶體則溶液中溶質的質量分數(shù)一定減少

          D. 氯化鈉飽和溶液一定比氯化鈉不飽和溶液濃度大一些

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列性質屬于金屬共性的是( )

          A. 硬度很大、熔點很高 B. 有良好的導電性、傳熱性

          C. 是銀白色的固體 D. 易與酸反應產(chǎn)生氫氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關電解水的敘述中錯誤的是

          A.為增強水的導電性,可在水中加入一定量的稀硫酸

          B.電解水時正、負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1∶2

          C.電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

          D.電解水實驗中將電能轉化為化學能

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并放出氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,對X、Y、Z金屬活動性順序判斷正確的是:

          A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. X>Z>Y D. 無法判斷

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質中含有氧氣分子的是(

          A. 過氧化氫(H2O2 B. 二氧化錳(MnO2 C. 二氧化碳(CO2 D. 液態(tài)空氣

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