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        1. 【題目】(8分)下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣,其化學(xué)方程式是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是 ,與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ,只能用E裝置收集CO2氣體的原因是 ,若要用F裝置干燥CO2氣體,F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是 。

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,理由是

          【答案】(1)2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2

          防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂

          (2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+ CO2

          控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止

          密度比空氣大且能溶于水

          濃硫酸

          (3)A 反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件需要加熱

          【解析】

          試題分析:(1)A裝置屬固固加熱型,試管口有一團(tuán)棉花,故是用高錳酸鉀制取氧氣,G裝置是用排水法收集氣體的裝置。加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;用排水收集氧氣,收集滿后要先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,原因是防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂;

          (2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,同時(shí)還會(huì)生成氯化鈣和水:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+ CO2↑;根據(jù)題意石灰石觸到稀鹽酸后,反應(yīng)便立即開始不能人為控制其速率和生成二氧化碳的量,而使用帶有多孔隔板C裝置,石灰石防止在隔板上,從長頸漏斗中加入稀鹽酸,但不需要反應(yīng)時(shí),用止水夾夾住橡皮管,稀鹽酸會(huì)進(jìn)入長頸漏斗中,石灰石和稀鹽酸分離,反應(yīng)停止,故在裝置控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止;二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,故只能用向上排空氣法收集,選E裝置;采用的液體干燥劑是濃硫酸;

          (3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,屬固固加熱型,選A裝置。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖一所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,在其左側(cè)得到淡水.其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜,而其他各種離子不能透過

          請(qǐng)回答:

          (1)采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理,與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的 操作相似。

          (2)對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“增大”、“減小”或“不變”)

          (3)海水中含有大量的氯化鈉,圖二是氯化鈉的溶解度曲線,據(jù)此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是 結(jié)晶(填“降溫”或“蒸發(fā)”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】廢舊金屬可以回收利用,用合金廢料(含F(xiàn)e、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖(部分生成物已略):

          (1)合金屬于 (填“純凈物”或“混合物”);

          (2)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑,依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學(xué)式為 ,步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

          (3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑:

          I.Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O

          Ⅱ.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

          Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O

          你認(rèn)為最佳途徑是 (填序號(hào)),理由是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某固體混合物由Mg和MgO組成,取該混合物6.4g與一定量稀硫酸恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)后溶液中無晶體析出),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24g,則原混合物中氧元素的質(zhì)量為

          A.4.8g B.3.2g C.1.6g D.2.56g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

          A.金剛石 B.氯化鈉 C.二氧化碳 D.銅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中的下列變化,屬于物理變化的是(

          A.燃放煙花鞭炮 B.刀具表面生銹 C.食品腐爛 D.菜被切碎

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)金屬(Ti)具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕,易于加工等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來的金屬”。工業(yè)上以鈦酸鐵(FeTiO3)等原料經(jīng)過一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦。主要生產(chǎn)過程如下:(其他產(chǎn)物已略去)

          (1)反應(yīng)①生成兩種氧化物和一種有毒的氧化物氣體,該氣體的化學(xué)是 。

          (2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。

          (3)納米二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為 價(jià)。

          (4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】酸溶液和堿溶液混合會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?某班級(jí)同學(xué)開展如圖1所示相關(guān)的實(shí)驗(yàn).下面是兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)

          記錄與分析.請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

          (1)甲組同學(xué)往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下:

          加入鹽酸的體積(V/mL

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          16

          18

          20

          溶液溫度上升

          (△t)/℃

          5.6

          9.8

          12.1

          16.3

          18.5

          17.1

          15.2

          14.6

          13.5

          12.6

          根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析:

          ①當(dāng)加入鹽酸體積為__mL時(shí),表明NaOHHCl恰好完全反應(yīng).此判斷的依據(jù)是__

          ②當(dāng)加入6mL鹽酸時(shí),燒杯中溶液仍然呈紅色,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和__

          ③教材指出:酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失.圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),請(qǐng)從微觀的角度分析,甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次是__、__

          (2)請(qǐng)你參與完成乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄與分析.

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          分析與結(jié)論

          步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加入稀鹽酸

          現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生

          現(xiàn)象二:__

          1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì)

          2.溶液堿性消失

          步驟二:取步驟一反應(yīng)后的溶液,然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品

          現(xiàn)象一:有氣泡產(chǎn)生

          現(xiàn)象二:溶液開始不變色,后逐漸變成紅色

          1.產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為__

          2.所取的步驟一反應(yīng)后的溶液pH__7(填“<”、“=”或“>”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】咸寧城際鐵路的建成將進(jìn)一步推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑,根據(jù)以上信息,下列說法錯(cuò)誤的是

          A.X的化學(xué)式是N2

          B.黑火藥是混合物

          C.KNO3中氨元素的化合價(jià)為+5價(jià)

          D.KNO3屬于氨肥

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