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          下列做法，與保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)相符的是（   ）
          ①推廣使用一次性木筷和紙杯 ②植樹造林，保護(hù)植被
          ③將地溝油回收再利用           ④涮洗衣服的水再用來涮拖把，最后沖廁所
          ⑤方便百姓生活，大力發(fā)展露天燒烤
          A．②③⑤B．②④⑤C．①③⑤D．②③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          ①樹木能通過光合作用吸收二氧化碳，減緩溫室效應(yīng)，同時生產(chǎn)一次性筷子需要消耗能源，所以推廣使用一次性木筷是錯誤的, ②植樹造林，保護(hù)植被，植物光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，對大氣的凈化有利，與保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)相符，③將地溝油回收再利用，與保護(hù)環(huán)境的無關(guān)，④涮洗衣服的水再用來涮拖把，最后沖廁所，節(jié)約用水與保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)相符，⑤沿街燒烤，不但影響市容，而且煤炭或木炭燃燒會污染空氣，故該做法不應(yīng)提倡；故選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          成語“飲鴆止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取極有害的方法解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果�！傍c”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷（As2O3）的俗稱，有劇毒。
          下列做法可用“飲鴆止渴”形容的是
          A．合理施用農(nóng)藥、化肥
          B．加強(qiáng)工業(yè)廢水、廢氣的排放監(jiān)控，堅持達(dá)標(biāo)排放
          C．提倡植樹造林，擴(kuò)大綠化面積 
          D．大量開辦經(jīng)濟(jì)效益好但能耗高、污染大的企業(yè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列情況般不會對空氣造成污染的是
          A．焚燒垃圾B．降雨降雪C．火山噴發(fā)D．汽車排放尾氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成空氣污染的是
          A．汽車排放的尾氣B．焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體
          C．化工廠排放的廢氣D．動植物呼吸排出的氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （2012?天津）聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”，以彰顯化學(xué)對知識進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)．
          （1）化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量．如尿素[CO（NH2）2]是一種常用的　 　肥（填“氮”、“磷”、“鉀”）．
          （2）我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其反應(yīng)原理的最后一步：加熱碳酸氫鈉生成純堿，一種常用作溶劑的液體和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　            　。
          （3）科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期的試驗，研制出安全炸藥三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）．該炸藥發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為：4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑，推斷X的化學(xué)式為　　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          “低碳城市”的理念貫穿在上海世博園的建設(shè)中。
          （1）“低碳城市”的建設(shè)減少了二氧化碳?xì)怏w的排放，能減緩       的程度；自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是                     ；請你寫出一種日常生活中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的做法：               。
          （2）法國化學(xué)家PaulSabatier采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。
          （3）近來有科學(xué)家提出利用“碳捕捉技術(shù)”來降低工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放量�！疤疾蹲郊夹g(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用。常利用足量的NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

          ①捕捉室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                      。
          ②把CaO放入反應(yīng)分離室中與H2O反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：         ；利用此反應(yīng)，氧化鈣可用作食品        劑。
          ③“反應(yīng)分離”中，得到固體物質(zhì)的基本操作是        ，該固體是碳酸鈣。
          ④整個過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)有        。
          （4）取10g碳酸鈣固體高溫加熱，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則下列判斷正確的是        
          A．生成了2g二氧化碳
          B．剩余固體質(zhì)量為5g
          C．生成了5.6g氧化鈣
          D．剩余碳酸鈣的質(zhì)量為8g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是(      )
          A．墻壁種植大面積的生態(tài)植物，以吸收二氧化碳
          B．增加私家車用量，提高生活質(zhì)量
          C．在交通、建筑、生活設(shè)施等方面廣泛應(yīng)用新能源技術(shù)，以減少化石燃料的使用
          D．為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          聯(lián)合國確定2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”（Water and Food Security）。下列關(guān)于水的說法中，正確的是
          A．加入明礬可除去河水中所有的雜質(zhì)B．合理施用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染
          C．未經(jīng)處理的生活污水可任意排放D．自來水廠可用硫酸銅給飲用水消毒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “低碳生活”簡言之就是降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是
          A．騎自行車上學(xué)B．多用相對廉價的煤 
          C．用淘米水澆花D．減少使用塑料袋
          

			
          

			
          
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