Question

【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內容，某探究小組據此設計了如下探究方案。

（提出問題）紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

（實驗探究）

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及解釋
Ⅰ.	A中無明顯現象, B中產生大量能帶火星木條復燃的氣體。	①產生的氣體是____。 ②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。
Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣	①又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 ② 濾渣質量等于ag	紅磚粉末的_____和_____在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧 化氫分解的催化劑
Ⅲ.	兩試管中均產生氣泡 且_____________________	紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

（實驗拓展）查閱資料得知：硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法正確的是________。

A催化劑只能加快化學反應的速率

B催化劑能增加生成物的質量

C同一個化學反應可以有多種催化劑

Answer 1

【答案】氧氣 化學性質 質量 加入二氧化錳的試管中產生的氣泡速率比加入紅磚粉末的快 C

【解析】

實驗探究：

Ⅰ.氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。實驗B中產生大量能帶火星木條復燃的氣體。所以產生的氣體是氧氣（O2）

Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣，①又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體，②濾渣質量等于ag，，說明紅磚粉末的質量和化學性質在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑；

Ⅲ.兩試管中均產生氣泡且加入二氧化錳的試管中產生氣泡的速率比加入紅磚粉末的快，紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好；

拓展應用：

A、催化劑能加快也能減慢化學反應的速率，故A錯誤；

B、催化劑不能增加生成物的質量，故B錯誤；

C、同一個化學反應可以有多種催化劑，故C正確。故選C。