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        1. 今天是實驗室開放的日子,小軍、小華和小英三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題.

          (1)寫出上述標號的儀器名稱:①________、②________
          (2)小軍同學用氯酸鉀和二氧化錳固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的________裝置(填編號),該反應(yīng)的化學方程式為________;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是________.
          (3)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,石蕊試液變紅的原因可能是________.(寫出兩種原因)
          (4)過氧化氫溶液長期保存會分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小.小英從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液和同學們一起測定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖.

          ①完全反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量為________.
          ②計算該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

          解:(1)上述標號的儀器名稱:①長頸漏斗;②錐形瓶;
          (2)①因為氧氣不易溶于水,故可用排水集氣法收集氧氣.故選B;
          ②用氯酸鉀和二氧化錳固體制取O2的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
          ③為了防止導(dǎo)致導(dǎo)管倒吸水,炸裂試管,當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是:先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈;
          (3)①因為大理石的主要成份是碳酸鈣,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,水和二氧化碳反應(yīng)可生成碳酸,石蕊試液遇酸變紅色;
          ②鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,使石蕊試液變紅色;
          (4)①完全反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量為:0.48g÷32=0.015mol;
          ②設(shè)該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為x,
          2H2O22H2O+O2
          68 32
          x 0.48g

          ∴x==1.02g,
          過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%=2%.
          故答案為:(1)長頸漏斗;錐形瓶;
          (2)B;2KClO32KCl+3O2↑;先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈;
          (3)①產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅;②揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅;
          (4)0.015mol;2%.
          分析:(1)根據(jù)實驗操作經(jīng)驗.寫出儀器名稱;
          (2)①排水集氣法適用于不易跟水發(fā)生反應(yīng),難溶于水的氣體;
          ②用氯酸鉀和二氧化錳固體制取O2,二氧化錳是催化劑,氯酸鉀受熱分解為氯化鉀和氧氣,據(jù)此寫出化學方程式即可;
          ③如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面,會導(dǎo)致導(dǎo)管倒吸水,炸裂試管;
          (3)石蕊試液遇酸變紅色,遇堿變藍色;鹽酸有揮發(fā)性;
          (4)①單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量,稱為摩爾質(zhì)量,在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量;
          ②根據(jù)過氧化氫分解的化學方程式和生成氧氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式計算即可.
          點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
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          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出上述標號的儀器名稱:①
           
          、②
           

          (2)小軍同學用氯酸鉀和二氧化錳固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的
           
          裝置(填編號),該反應(yīng)的化學方程式為
           
          ;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
           

          (3)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,石蕊試液變紅的原因可能是
           
          .(寫出兩種原因)
          (4)過氧化氫溶液長期保存會分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小.小英從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液和同學們一起測定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖.
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          ①完全反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量為
           

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