【題目】標(biāo)準(zhǔn)汽油是由異辛烷和正庚烷組成的混合物，其中異辛烷的化學(xué)式是C8H18，有關(guān)異辛烷的描述錯(cuò)誤的是（ �。�
A.異辛烷是由碳元素和氫元素組成
B.異辛烷的相對分子質(zhì)量為114
C.異辛烷分子是由8個(gè)碳原子和9個(gè)氫分子構(gòu)成的
D.異辛烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.2%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
（1）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：
①對應(yīng)的作用是___________________；②對應(yīng)的作用是___________________。
（2）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；從能量變化角度看，該反應(yīng)中是___________________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
（3）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法與之不相符的是_______________。
A合理施用農(nóng)藥、化肥 B工業(yè)廢水直接排放
C提倡使用無磷洗衣粉 D洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用語言,請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
(1)3個(gè)二氧化碳分子:_________________________________________。
(2)2個(gè)鎂離子:_____________________________________。
(3)空氣中含量最多的氣體:_____________________________________。
(4)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):_____________________________________。
(5)4個(gè)氫氧根離子:_____________________________________。
(6)氯酸鉀:_____________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E 、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)(用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空)
A ___________________ 、D_______________、E_________________。
（2）寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式，反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式，并指出②反應(yīng)的基本類型：
②___________________________________________；_________反應(yīng)。
③_________________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的 成份。
（提出問題）該淡黃色固體的化學(xué)成份是什么？
（查閱資料）
(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、 有刺激性氣味的氣體。
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。 方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。 比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是___(填“方案一”或“方案二”)，理由是___。
（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論）
(1)小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn) 證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉(NaOH),確定該淡黃色 粉末為過氧化鈉(Na2O2)。
(2)小明還想對生成的氣體成分進(jìn)行判斷，他提出了以下三種假設(shè)：
A 該氣體是 CO2 B 該氣體是 O2 C 該氣體是 H2
①同學(xué)們首先一致認(rèn)為上述假設(shè)中的___(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理，理由是_____。
②通過查閱資料，同學(xué)們又得知：在化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高，就必然有元素 化合價(jià)降低。于是通過小組討論，大家一致認(rèn)為上述假設(shè)中的____(填“A”或“B”或“C”)肯定也不合理．。
③同學(xué)們用圖 1 裝置(裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，驗(yàn)證了上述分析的合理性：
他們的方法是：打開活塞使水流入試管，將帶火星的木條放在導(dǎo)管___(填“a”或“b”)處，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說明生成的氣體是氧氣。
（思考與小結(jié)）
(1)下列關(guān)于 Na2O2說法不正確的是___(填字母序號(hào))。
A Na2O2中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)
B Na2O2必須密封保存
C Na2O2著火后可用水撲滅
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息，寫出過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___。
（交流與反思）
(1)小佳同學(xué)待試管內(nèi)固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后，往試管內(nèi)加入少量二氧化錳，又立即產(chǎn)生大量氣泡，由此可知過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液中含有過氧化氫， 寫出過氧化氫在二氧化錳催化下分解的化學(xué)方程式：___。
(2)小王同學(xué)用圖2裝置，測量生成氧氣的體積：測量氣體體積讀數(shù)時(shí)，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)才能進(jìn)行，因此應(yīng)選用圖2 裝置中的____(填“A”或“B”)，選擇的理由或原因是___。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
（1）物質(zhì)的組成：空氣的組成中，二氧化碳約占其總體積的_________；其中，二氧化碳是由________組成。
（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)：如二氧化碳是由____________構(gòu)成的，氯化鈉是由______________構(gòu)成的。
（3）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)：下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是_______________。
A 稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣 B 銅用于制導(dǎo)線
C 氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?/span> D 氧氣用于醫(yī)療急救
（4）化學(xué)研究物質(zhì)的變化：請用文字表達(dá)式表示下列過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。
① 氫氣燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰： ________________；
② 含硫的煤燃燒會(huì)產(chǎn)生刺鼻的氣味是因?yàn)椋?/span> ____________；
③ 劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣的含量測定進(jìn)行再探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
（1）按如圖連接好裝置后，點(diǎn)燃紅磷之前，應(yīng)該對裝置進(jìn)行_____________。
（2）點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，迅速插入集氣瓶中，紅磷繼續(xù)燃燒，寫出紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____________。
（3）冷卻后，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是______________，
（4）若將紅磷換成鎂條，則裝置冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出，減少的氣體中除了氧氣，一定還有_______________。
（5）若紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)但能否獲得成功？______，理由是 ___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示，當(dāng)兩者摩擦?xí)r，聽到嚓一聲，看到了火焰、白煙，聞到了刺激性氣味，這是因?yàn)樯鸁狳c(diǎn)燃紅磷，火柴梗（主要成分為碳）著火。你知道劃火柴過程中發(fā)生了什么反應(yīng)嗎？請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示：
（1）_____；
（2）_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2019年4月15日傍晚，有著800多年歷史的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬，精美絕倫的木質(zhì)塔尖在世人的嘆息聲中轟然坍塌，而大理石質(zhì)地的左塔也損毀嚴(yán)重,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是
A.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，旅客應(yīng)該趕緊乘電梯逃生
B.左塔的大理石受熱分解而被損毀
C.木質(zhì)塔尖屬于可燃物
D.尖頂上的鋼公雞為銅合金制品，其硬度比純銅大
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