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        1. 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是(   )
          A.②③⑦①④⑥⑤B.②③⑦①④⑤⑥
          C.⑤⑦③②①④⑥D.③①⑦②④⑥⑤
          B

          試題分析:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟按照,組、檢、裝、固、點、收、移、熄進行,故答案選擇B.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答問題:

          (1)若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入                 ,發(fā)生的化學方程式為                                                      。
          (2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,若選擇B裝置來完成該實驗,需進行的改動是                                       。
          (3)你認為可選擇收集氨氣的裝置最好是     (填序號),原因是                  。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (2013廣西南寧)實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題

          (1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的             (填儀器字母)進行組裝,反應(yīng)的化學方程式為                            
          (2)在制取過程中,小雨同學選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是1           
          2                        ,3                       (寫出其中3條)。
          (3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→             →F。
          (4)在實驗室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用            (填“向上”或“向下”)排空氣法。若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列關(guān)于氧氣性質(zhì)和用途的敘述中錯誤的是
          A.不易溶于水B.能用于動植物和人的呼吸
          C.具有可燃性D.具有氧化性,是一種常用的氧化劑

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是(   )

          A          B              C                 D

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響的過程中,沒有必要進行控制的變量是(   )
          A.過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)B.催化劑的質(zhì)量
          C.反應(yīng)容器的形狀D.反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題

          (1)原理分析:實驗室用過氧化氫溶液制取O2的化學方程式為                       
          (2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是              。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖        (填序號)發(fā)生裝置。
          (3)收集裝置:收集有毒氣體SO2時,常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從                  (填字母)端通入。
          (4)實驗操作:用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→            →裝入藥品→加入試管→收集氣體→停止加熱”。
          (5)實驗反思:在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是                              。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與實驗事實不相符的是
          A.木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光
          B.紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧
          C.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰
          D.一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,實驗室制取氧氣時,在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體,隨著反應(yīng)的發(fā)生,縱坐標表示的是
          A.高錳酸鉀的質(zhì)量B.氧氣的質(zhì)量
          C.錳元素的質(zhì)量分數(shù)D.固體物質(zhì)的質(zhì)量

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