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        1. 【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

          A.樹根“變”根雕 B.玩具機(jī)器人“變”形

          C.玉石“變”印章 D.葡萄“變”美酒

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、樹根“變”根雕只是形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤,B、玩具機(jī)器人“變”形也只是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤,C、玉石“變”印章也只是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤,D、葡萄發(fā)酵成酒是緩慢氧化過程,屬于化學(xué)變化,正確,故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開水,下圖是自來水廠凈水過程示意圖

          1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),不會(huì)使用的凈水方法有___________

          A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾

          2)水中的Al3+有害健康,可能造成自來水超標(biāo)的操作是 。

          3)家庭最常用的降低水的硬度的方法是

          4)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清!逼囄矚馓幚硌b置能在一定條件下使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO +2CO == N2+2CO2在該反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素為 (填寫元素名稱);反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,能做光合作用原料的是 (填化學(xué)式);有毒的氣體是 (填化學(xué)式);單質(zhì) (填化學(xué)式)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】葡萄糖在人體組織中緩慢氧化,放出熱量,供給人們所需熱量,是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來源之一。若R代表葡萄糖,所發(fā)生的氧化反應(yīng)為R + 6O2 == 6CO2 + 6H2O,則葡萄糖的化學(xué)式為

          A.C6H12 B.C6H10O C.C5H6O2 D.C6H12O6

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用置換反應(yīng)驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),下列各組藥品能達(dá)到目的的是

          A.Fe、Cu、H2SO4 B.Ag、FeSO4、CuSO4

          C.Fe、Cu、ZnSO4 D.Fe、Cu、AgNO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】地殼中含量最多的金屬元素是(

          A.Fe B.Al C.Si D.O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的敘述中,不正確的是

          A.能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳

          B.復(fù)分解反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均未發(fā)生變化

          C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用

          D.能使無色酚酞試液變紅色的溶液是堿溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          (1)寫出下列符號(hào)的意義:2H表示 ,O表示

          (2)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以 懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中 出來.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)探究氫氣遇到氧氣發(fā)生爆炸的條件:

          ①甲裝置中儀器“A”的名稱是 (17) ;在實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)方程式是 (18) ;利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用下列 (19) (選填“甲”或“乙”)裝置;

          ②利用丙裝置將氫氣、氧氣混合氣體收集起來,可以觀察 (20) 數(shù)量,通過活塞控制兩者氣體的比例關(guān)系,利用一次性保鮮袋收集混合氣體,然后直接點(diǎn)燃保鮮袋。

          ③實(shí)驗(yàn)共四次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          氫氣與氧氣的體積比

          1︰2

          1︰4

          1︰19

          1︰39

          氫氣的體積百分?jǐn)?shù)

          33%

          20%

          5%

          3.3%

          點(diǎn)燃后現(xiàn)象

          爆炸

          爆炸

          爆炸

          保鮮袋燃燒,沒有爆炸

          由此可見氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸,除要達(dá)到燃燒的三個(gè)條件外,還和 (21) 有關(guān)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案