【題目】向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡易凈水裝置，有關(guān)說法正確的是（ ）
A.此裝置能對水殺菌消毒B.此裝置能降低水的硬度
C.X層裝填石英砂D.Z層裝填活性炭
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【題目】某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣：Ca(HCO3)2 ，因此此水屬于___水，煮沸時會有水垢生成。實驗小組欲探究該水垢的主要成分：
（猜想與分析）分析Ca(HCO3)2與水的元素組成，該水垢的主要成分可能是：
Ⅰ：CaO ； Ⅱ：Ca(OH)2 ；Ⅲ：CaCO3 ； Ⅳ：Ca(OH)2和CaCO3 。
小強同學認為該水垢中不會存在CaO，因為氧化鈣會與水反應(yīng)_________（用化學方程式表示）。
（實驗與事實）
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
1.將適量的水垢和水裝入試管中，充分振蕩后靜置，取上層清液于試管中，通入CO2 | 不變渾濁 | 說明水垢中一定沒有______。 |
2. | 有氣泡產(chǎn)生，玻璃片上澄清石灰水變_______。 | 說明有CO2生成。則水垢中一定含有_________。 |
（實驗啟示）根據(jù)實驗2，生活中除去熱水瓶膽內(nèi)沉積的水垢可用的物質(zhì)有_________。
A 食鹽水（中性） B 食醋（酸性） C 洗潔精（堿性） D 潔廁靈（酸性）
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【題目】
碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥。某實驗小組同學要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量。
（查閱資料）獲得的資料有：
補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效。這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，高溫灼燒時會燃燒或分解。
碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳。
常見的碳酸鈣含量測定方法：將碳酸鈣粉碎，加入已知濃度的過量鹽酸充分反應(yīng)，然后測剩余鹽酸的量，根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量。
澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少，100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)2。
（方案設(shè)計和實施）根據(jù)資料和已學知識，該小組同學設(shè)計如下兩種方案進行測定。
方案1：根據(jù)下圖所示裝置實驗。
（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。
（2）長頸漏斗下部插入液面下的目的是 。
（3）加入藥品前，檢驗該裝置氣密性的方法是 。
（4）記錄數(shù)據(jù)如下：
鈣片質(zhì)量 | 空洗氣瓶質(zhì)量 | 澄清石灰水的質(zhì)量 | 反應(yīng)后洗氣瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量 |
25 g | 100 g | 200 g | 300.4 g |
方案2：將鈣片粉碎，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，根據(jù)放出氣體的量計算碳酸鈣的含量。記錄數(shù)據(jù)如下（空燒杯質(zhì)量為100 g，加入鈣片質(zhì)量為25 g）：
加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 100 g | 200 g | 300 g | 400 g |
充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量 | 222.8 g | 320.6 g | 418.4 g | 518.4 g |
（分析和評價）
（1）方案1和方案2中合理的是 ，原因是 。
（2）該小組同學沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法（實驗室可以進行該實驗），原因是 。
（3）要使用（查閱資料）（3）中介紹的方法，還需要學習的是 。
（結(jié)論）經(jīng)過計算，該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象不正確的是
選項 | A | B | C | D |
實驗 |
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實驗現(xiàn)象 | 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 | 出現(xiàn)白色渾濁 | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】（1）用化學用語填空
①鋁元素_____
②氦氣_____
③2個二氧化氮分子_____
④鎂離子_____
⑤硝酸根離子_____
⑥標出KClO3中氯元素的化合價_____
（2）寫出下列數(shù)字意義：
①2CH4中“4”的含義_____
②2NH4+中“2”的含義_____
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【題目】人類的生活離不開水。
①某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下：
其中為除去難溶性雜質(zhì)而采取的步驟有_______（填標號），能消毒殺菌的步驟為_______（填標號）。
②圖一是電解水雜質(zhì)，圖二是反應(yīng)示意圖 
”表示氫原子，“ 
”表示氧原子。
Ⅰ.圖二甲乙丙中表示化合物的是_______（填序號），該過程所表示的化學反應(yīng)屬于_______（填一種基本反應(yīng)類型），發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_______。
Ⅱ.乙所代表的的物質(zhì)是圖一中試管_______（填字母）中產(chǎn)生的氣體。
Ⅲ.反應(yīng)中，乙與丙分子數(shù)之比是_______。
Ⅳ.在電解水的過程中，能保持水化學性質(zhì)的最小微粒是_______（用化學符號表示）；檢驗D管中產(chǎn)物的方法是_______。
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【題目】鎘是人體非必需元素,在自然界中常以化合物的形成存在，當環(huán)境受到鎘污染后,鎘可在生物體內(nèi)富集,通過食物鏈進人人體引起慢性中毒。如圖是鎘元素在元素周期表中的相關(guān)信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是
A.鎘的元素符號為Cd
B.鎘的原子核內(nèi)有48個中子
C.鎘的相對原子質(zhì)量為112.4
D.鎘原子在化學反應(yīng)中易失去最外層電子
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【題目】鹽酸是重要化工產(chǎn)品。
（1）鹽酸可用于金屬表面除銹，請寫出鹽酸除鐵銹的化學方程式_____。
（2）鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，在瓶口處觀察到的現(xiàn)象是_____。
（3）氨水也具有揮發(fā)性，可揮發(fā)出氨氣。如下圖，在a、b處放有浸泡過濃鹽酸或濃氨水的棉花，過一會在c處可觀察到的現(xiàn)象是_____，a處是放有浸泡過_____的棉花。（已知：①NH3與HCl在空氣中相遇可反應(yīng)生成白色固體NH4Cl；②相對分子質(zhì)量越小的氣體擴散速度越快）
（4）實驗室可用NH4Cl與Ca(OH)2固體加熱發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取NH3，請寫出此反應(yīng)的化學方程式_____，收集NH3可用向_____排空氣法。
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【題目】已知固體混合物A是由氯化鉀、硝酸鉀、碳酸鋇中的兩種或幾種組成；另有固體混合物B是由氯化銨、硝酸鎂、氯化銅中的兩種或幾種組成。按下圖所示進行實驗出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）。
試根據(jù)實驗過程判斷，填空：
（1）若將氣體C和氣體G分別通入紫色石蕊試液后，試液變紅，原氣體是__________（寫化學式）；
（2）混合物B中一定含有___________（寫化學式）
（3）沉淀F的組成可能有_________種（填寫數(shù)字）；
（4）無色溶液H中一定含有的金屬陽離子是____________。
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