【題目】鎘是人體非必需元素,在自然界中常以化合物的形成存在，當(dāng)環(huán)境受到鎘污染后,鎘可在生物體內(nèi)富集,通過食物鏈進(jìn)人人體引起慢性中毒。如圖是鎘元素在元素周期表中的相關(guān)信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是
A.鎘的元素符號為Cd
B.鎘的原子核內(nèi)有48個(gè)中子
C.鎘的相對原子質(zhì)量為112.4
D.鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)元素周期表一格中的相關(guān)信息可知鎘的元素符號為Cd，不符合題意；
B、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，元素周期表一格中左上角為原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，正下方是相對原子質(zhì)量，由此可知鎘原子核內(nèi)的中子數(shù)約為
，符合題意；
C、正下方是相對原子質(zhì)量，鎘的相對原子質(zhì)量為112.4，不符合題意；
D、根據(jù)鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的兩個(gè)電子，不符合題意。故選B。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分 硫�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進(jìn)行處理，主要流程如圖所示：
（1）在廢氣 A 中，一定含有的有害氣體是__________（填化學(xué)式）。操作①的操作名稱是___________。
（2）溶液 D 中含有的溶質(zhì)是___________（填化學(xué)式）。寫出由固體 B 生成溶液D 的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。
（3）有人認(rèn)為若第一步中空氣不足量，會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低，你認(rèn)為是否正確？_____（填“正確”或“不正確”），理由是__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（1）儀器名稱 ①___________ ②___________ ③___________
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩?/span> 學(xué)習(xí)用高錳酸鉀制氧氣 ② 探究使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣含量的極限
（3）反應(yīng)原理：高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式___________________；
（4）裝置連接：為了測出所收集氧氣的體積，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）
（____________）→（___________）→（___________）→（____________）
（5）問題用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管底部破裂，可能的原因是_________。
（6）某學(xué)生將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，帶火星的木條沒有復(fù)燃，分析原因回答兩條____________________、_______________。
（7）該興趣小組為了探究使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是否一定為純凈氧氣？若不是，則訪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中氧氣含量的極限是多少？為此，他們按下表所示比例，用排水法收集氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
空氣體積分?jǐn)?shù)/％ | 50 | 70 | 75 | 80 | 85 |
排水體積分?jǐn)?shù)/％ | 50 | 30 | 25 | 20 | 15 |
帶火星木條復(fù)燃情況 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 火星明亮，時(shí)燃時(shí)不燃 | 火星稍變明亮，不復(fù)燃 |
結(jié)論：①該實(shí)驗(yàn)說明使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣____________（填“一定”或“不一定”）是純氧氣。
②氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于________時(shí)，就能使帶火星的木條復(fù)燃。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡易凈水裝置，有關(guān)說法正確的是（ ）
A.此裝置能對水殺菌消毒B.此裝置能降低水的硬度
C.X層裝填石英砂D.Z層裝填活性炭
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（11分）（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是 （寫化學(xué)方程式）,可選用下列裝置 （填序號）制CO2。設(shè)計(jì)B裝置時(shí)使用儀器a的目的是 。
（2）在反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液，溶液PH變化如圖所示（提示：氯化鈣溶液呈中性）：a點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。bc段溶液pH一直為7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t2°C時(shí),甲物質(zhì)的溶解度______________________(填“>”、“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度。
(2) t1°C時(shí),將25g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢?/span>,溶解后所得溶液的質(zhì)量為_____________________g。
(3)將一定量t2°C時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,沒有晶體析出的是________________________________。
(4) t1°C時(shí)接近飽和的甲溶液可采用______________________(填一種)的方法,使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）氧化鈣俗名生石灰，某同學(xué)針對氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。分離B中難溶物的操作I叫_________。
（2）如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列______（填序號）進(jìn)行試驗(yàn)。
①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
（3）操作II是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學(xué)式是___________；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學(xué)式是___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲醚為易燃?xì)怏w，在爆炸極限范圍內(nèi)遇到火源易發(fā)生爆炸。如圖是甲醚的微觀結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)甲醚的說法正確的是
A.甲醚的相對分子質(zhì)量為46g
B.甲醚完全燃燒生成一氧化碳和水
C.甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8
D.密閉環(huán)境中甲醚和空氣的混合物在點(diǎn)燃的情況下，一定會(huì)發(fā)生爆炸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B為組成元素相同的氣體，E是大理石的主要成分。它們之間的關(guān)系如圖所示（“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)條件及部分物質(zhì)已略去）。據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出D的化學(xué)式：__________；
（2）寫出B→E的化學(xué)方程式____________。
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