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        1. 【題目】實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)A實驗證明水是由_______________組成的。

          (2)B實驗過程中要反復推拉注射器的活塞,原因是____________________。

          (3)C實驗從金屬活動性的角度獲得的結論是__________________________

          (4)D實驗是小鵬同學設計的對比實驗,用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應。小燕同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則,她的理由是______________________

          【答案】 氫元素和氧元素 使銅粉量充分與氧氣接觸,將氧氣完全耗盡 鐵比銅活潑(或鐵的活動性大于銅) 變量不唯一

          【解析】(1)電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的。(2)B實驗過程中要反復推拉注射器的活塞,目的是使銅粉充分與氧氣接觸,將氧氣完全耗盡。(3)C實驗是通過做對比實驗,探究鐵、銅的金屬活動性順序,獲得的結論是鐵比銅活潑。(4)做對比實驗,必須控制變量,當只有一個條件不同時,才可探究出該條件對實驗是否有影響,D實驗不能證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應,理由是變量不唯一。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2017426日,首艘國產(chǎn)航母下水。

          (1)由于海水對金屬具有一定的腐蝕性,因此常對船艦鐵質(zhì)外殼進行刷漆處理,刷漆的目的是___________________

          (2)制造航母需要大量的鋼材,寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3,在加熱條件下發(fā)生如下反應:Cu2(OH)2CO32R +CO2↑+H2O,請回答問題:

          (1)R的化學式為________________

          (2)該反應屬于_______________(填基本反應類型)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】t1 ℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

          (1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)?____(填“是”“否”或“無法判斷”);

          (2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學式);

          (3)將t1 ℃時50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;

          (4)關于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是____。

          A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

          B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

          C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體

          D.將溫度升高到t2 ℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法正確的是( )

          A. 該反應為化合反應 B. 丙一定是該反應的催化劑

          C. 參加反應的乙、丁質(zhì)量比為3:2 D. 丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體;瘜W興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗。

          已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

          (1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____________。

          (2)步驟所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外,還有_________________(用化學式填空)

          (3)步驟中的實驗現(xiàn)象是:固體部分溶解,________________。

          (4)步驟中反應的化學方程式是_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過下列微觀示意圖,回答下列問題:

          (1)甲、乙、丙三種物質(zhì)屬于屬于化合物的是____。這個反應的化學反應基本類型是____。(A.分解反應 B.化合反應)

          (2)從上圖你可以得出的正確結論是____(選對一個即可給分)

          ①在化學反應中,反應前后原子種類沒有改變;

          ②化學反應中,分子可以分成原子,原子不能再分

          ③反應前后分子種類不變

          (3)現(xiàn)有兩種元素的原子結構示意圖,

          B中x的數(shù)值為____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是X、YZ三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是____

          A.t1℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液仍然飽和的是Y、Z的溶液

          B.t2℃時,YZ的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

          C.t3℃時,將XY、Z的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為YZX

          D.t1℃時,X的飽和溶液質(zhì)量為230 g,蒸干后得到30 gX固體(不含結晶水),則t1℃時X的溶解度為________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】自來水廠處理水的過程如圖所示。請回答以下問題:

          (1)加絮凝劑的目的是______。

          (2)自來水廠可用ClO2對水進行消毒,ClO2Cl的化合價為________。

          (3)實驗室配制試劑時,對水質(zhì)要求較高,需對自來水進一步處理,處理方法是__________

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