【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)兩個銅原子_______；
(2)4個二氧化硫分子_______；
(3)水_________；
(4)2個亞鐵離子______；
(5)氧化鎂中的鎂元素呈正二價___________；
(6)兩個碳酸根離子_______；
(7)氧化鋁：_________；
(8)氫氧化鈣：__________。
【答案】2Cu 4SO2 H2O 2Fe2+ 
2CO32- Al2O3 Ca(OH)2
【解析】
(1)元素符號前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，兩個銅原子：2Cu；
(2)化學(xué)式前加數(shù)字表示分子的個數(shù)，4個二氧化硫分子：4SO2；
(3) 化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫，水：H2O；
(4) 離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)，2個亞鐵離子2Fe2+；
(5) 元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值，正負(fù)號在左，數(shù)字在右,氧化鎂中的鎂元素呈正二價： ；
(6)兩個碳酸根離子2CO32-；
(7)氧化鋁即三氧化二鋁：Al2O3；
(8)氫氧化鈣中鈣元素+2價，氫氧根-1價，化學(xué)式為：Ca(OH)2。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），是一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命。試根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計算：
（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為________；
（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（化成最簡整數(shù)比）_________；
（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】了解國際空間站內(nèi)的“空氣”。
(1)站內(nèi)空氣要與地球上的空氣組成基本一致，其中O2與N2的體積比約為______。
(2)站內(nèi)O2的來源。
①主要來源是電解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
②備用O2由分解高氯酸鋰(LiClO4)獲得，同時還生成氯化鋰(LiCl)，該反應(yīng)中含有氧元素的物質(zhì)是______。
(3)過濾器中的活性炭可除去有氣味的物質(zhì)，利用了活性炭的______性。
(4)呼出的二氧化碳用固體氫氧化鋰(LiOH)吸收，生成碳酸鋰(Li2CO3)和水。
①Li2CO3的相對分子質(zhì)量為74，其計算式為______。
②反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為獲得單質(zhì)鈀（Pd）， 取100 g17.7%的PdCl2溶液，加入10.0g金屬鈷（Co） 粉，使其充分反應(yīng)，得到Pd和鈷的氯化物溶液。經(jīng)分析，得知未反應(yīng)的Co粉質(zhì)量為4.1 g。下列說法不正確的是
A.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13 g
B.所得溶液的質(zhì)量為99.4 g
C.所得溶液為CoCl3溶液.
D.得到Pd的質(zhì)量為10.6g
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑，實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84 g/cm3）配制49 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸。
（1）配制過程中涉及以下實驗步驟:①量�、谟嬎恽垩b入試劑瓶貼好標(biāo)簽④混勻。配制上述溶液正確的實驗步驟是_____（填序號）。
（2）經(jīng)計算，應(yīng)向濃硫酸中加水的質(zhì)量為_____g。
（3）量取上述所需體積的濃硫酸選用的儀器為_____（填字母）。
A 10mL量筒
B 100 mL燒杯
C 50mL量筒
D 托盤天平
（4）實驗室用45 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進行水的電解實驗（已知硫酸在水的電解實驗中，只起到增強水的導(dǎo)電性作用，本身不參與反應(yīng)），通電一段時間后,硫酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%，則電解過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。
（1）如圖是空氣中一些氣體的用途：
其中屬于氧氣用途的是________（填圖中字母序號，下同）；屬于氮氣用途的是________，說明氮氣具有的性質(zhì)是_________________；
（2）利用物質(zhì)沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。
物質(zhì) | 氫氣 | 氮氣 | 氧氣 |
沸點/℃ | -252.8 | -195.8 | -183.0 |
工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在_________________范圍時，可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：
（1）寫出B、F的化學(xué)式：B:________F；______
（2）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：
A→D____________;C→A_____________
（3）E能用于金屬冶煉，是因為其具有______性，寫出E與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對化學(xué)方程式2Mg+O2
2MgO的讀法正確的是（ �。�
A.鎂和氧氣生產(chǎn)氧化鎂
B.鎂加氧氣等于氧化鎂
C.每2份質(zhì)量的鎂和1份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)，生成2份質(zhì)量的氧化鎂
D.每48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)，生成80份質(zhì)量的氧化鎂
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C為初中常見化學(xué)物質(zhì),轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：
A→B→C（圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和條件已省略）其中A、B、C中都含有同一種元素且A、B組成元素相同。
（1）寫出A→B 的反應(yīng)文字表達式__________________________；屬于__________________________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（2）寫出C→B 的微觀實質(zhì)__________________________；
（3）描述鐵在C中反應(yīng)的實驗現(xiàn)象__________________________；并寫出對應(yīng)的文字表達式__________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com