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          現(xiàn)有下列事實(shí)，①動物呼吸，②白磷燃燒，③食物腐爛，④酒的釀造。它們的共同點(diǎn)是
          A．都發(fā)光B．都屬于緩慢氧化反應(yīng)
          C．都發(fā)生爆炸D．都屬于氧化反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          動物呼吸，白磷燃燒，食物腐爛，酒的釀造都屬于緩慢氧化反應(yīng),故選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是
          A．將帶火星的木條放在集氣瓶口B．將帶火星的木條伸人集氣瓶內(nèi)
          C．將石灰水倒入集氣瓶中D．將燃著的木條伸人集氣瓶中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小明在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將一種固體物質(zhì)與一種液體倒在一起，產(chǎn)生大量無色氣體。
          (1)請你對產(chǎn)生的氣體做出一種假設(shè)(或猜想)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)你的假設(shè)(或猜想)。
          假設(shè)(或猜想)
          		驗(yàn)證方法及操作
          		觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		結(jié)論
          ①
          　　
          		②
          　　　
          		③
          　　　
          		④
          　　　
          (2)實(shí)驗(yàn)室里如果要制取該氣體，你選擇的藥品是　  　 、　　   。發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖裝置中　　　，收集裝置應(yīng)選擇　　　。
           
          (3)制取該氣體的化學(xué)方程式是                                  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號表達(dá)式)，并回答有關(guān)問題。
          （1）硫在氧氣里燃燒：                                  ，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是                                           。
          （2）鐵絲在氧氣燃燒：                                                        ，
          為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂，要在集氣瓶中預(yù)先                     。
          （3）加熱暗紫色固體制氧氣：                                                  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：
          A．電解水；B．分離空氣；C．加熱高錳酸鉀；D．分解過氧化氫；E．。
          （1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
          （2）若用圖一裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標(biāo)號的儀器名稱①：       ；②       ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱．其理由是                      ；此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是                             。
          （3）若用分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖二：        

          要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     （選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是           ，氣體應(yīng)從     （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （13分）請結(jié)合下列裝置圖回答問題：

          Ⅰ.（1）儀器a的名稱是               。
          （2）寫出一種可使用C裝置收集的氣體             。
          Ⅱ.（1）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，選用的發(fā)生裝置是     （填序號）。
          （2）寫出H2O2在二氧化錳作用下分解的化學(xué)方程式：                             。
          （3）FeCl3和CuSO4都可作為H2O2分解的催化劑。右圖1是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解催化效果的實(shí)驗(yàn)，可通過觀察                               （填現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。

          Ⅲ. (1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：           。
          （2）要驗(yàn)證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為用右圖2的        （填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)操作方法效果更好（夾持裝置已略）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

          ⑴寫出下列編號儀器的名稱：①_______________②______________。
          ⑵甲同學(xué)要用ＫMnO4固體來制取Ｏ２，應(yīng)選用上圖中的_________裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。當(dāng)Ｏ２收集滿并取出集氣瓶后，停止實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是______________           _____________。
          ⑶李睛同學(xué)自帶了石灰石、領(lǐng)取了濃鹽酸，在Ｂ裝置中反應(yīng)，制取CO２并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到紫色石蕊試液變紅，于是提出了以下假設(shè)：
          假設(shè)1  CO2使石蕊試液變紅
          假設(shè)2  H2CO3使石蕊試液變紅
          假設(shè)3               使石蕊試液變紅。
          根據(jù)你曾經(jīng)做過的實(shí)驗(yàn)，假設(shè)        不成立。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （9分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
          （一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中一類重要的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列儀器或裝置圖回答有關(guān)問題：

          裝置I               裝置Ⅱ             裝置Ⅲ
          （1）裝置I是用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，表明氧氣已經(jīng)收滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    。
          （2）某同學(xué)用裝置Ⅱ制取并收集二氧化碳，用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿，始終未發(fā)現(xiàn)火焰熄滅，原因是______________________________________________。
          （3）用裝置Ⅲ進(jìn)行二氧化錳和雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若反應(yīng)速率過快，可以采取的處理方法是                           。
          （4）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2三種氣體的反應(yīng)原理及制取、收集方法。請你歸納出制取這三種氣體時(shí)反應(yīng)的共同點(diǎn)_______（填選項(xiàng)序號）。
          A．需要加熱B．需使用催化劑
          C．沒有氣體參加反應(yīng)D．生成的氣體只有一種
          （二）選用下列裝置測定水的元素組成，請回答問題：

          （5）為準(zhǔn)確測定水的組成并防止雜質(zhì)、空氣等干擾，導(dǎo)管口的正確連接順序?yàn)椋?br />③→___→____→____→____→①→②→⑧→⑨→⑩。
          （6）若測得A裝置中樣品在實(shí)驗(yàn)后減少了6.4克，E裝置質(zhì)量增加了7.2克，F(xiàn)裝置增加了0.1克，據(jù)此可求出水中H、O元素質(zhì)量比為（只寫計(jì)算式）____________。
          （7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若A處仍有黑色固體，這對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是________________（填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的氣體，下列對它們的認(rèn)識正確的是（   ）
          A．都不溶于水　　　　B．都含有氧分子
          C．都能供動物呼吸D．密度都比空氣大
          

			
          

			
          
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